هنگام مطالعه‌ی فا باید وضعیت ذهنی آرامی داشته باشیم

(Minghui.org) اخیراً متوجه شدم که هنگام مطالعه‌ی فا، باید آن را در یک وضعیت ذهنی آرام بخوانم. در آن صورت صعود قلمروام و درک بیشتر معنی درونی فا، در حالت بدون قصد ایجاد می‌شود. می‌بایست فا را با همان احترامی بخوانم که وقتی در حضور استاد به سخنرانی‌شان‌ گوش می‌دهم، آن حالت را دارم.

چندی پیش،‌ از بعضی هم‌تمرین‌کنندگان شنیدم که چگونه باید فا را خیلی بادقت مطالعه کنیم و "از نمونه‌های مطرح شده در فا درباره‌ی موارد مشابه نتیجه‌گیری کنیم." مقصود این است که حتی اگر نمی‌توانیم هر آنچه را که فا دربردارد بفهمیم، می‌توانیم با خواندن فا و اندیشیدن درباره‌ی مفهومش، معانی عمیق‌تر آن را درک کنیم.

آن را امتحان کردم. به من کمک کرد که در هنگام مطالعه‌ی فا تمرکز داشته باشم، اما فکر کردم این کمی شبیه طرز مطالعه‌ی علوم نظری توسط مردم عادی است. سعی می‌کردم معانی درونی بیشتری را در فا پیدا کنم. چند روز درباره‌ی این موضوع فکر کردم و نهایتاً به این نتیجه رسیدم که این روش مطالعه‌ی فا مناسب نیست.

در حال حاضر، درک من این است که مطالعه‌ی فا تنها بخشی از عمل تزکیه است. ما باید بر اساس اصولی که در طی مطالعه‌ی فا به آنها روشن شده‌ایم موضوعات را اداره کرده و با افراد دیگر مراوده داشته باشیم. وابستگی‌های خود را تشخیص ‌‌دهیم و در مواجهه با رنج و محنت‌ها آنها را از بین ببریم. همان‌طور که به ثبات در یک سطح دست می‌یابیم، فا در طی مطالعه‌، ما را در آن سطح و به سوی سطح بعدی هدایت می‌کند. اگر از طریق تزکیه‌ی استوار به قلمرویی که فا از ما می‌خواهد به آن دست یابیم، نرسیده باشیم، هدایت مربوط به سطح بعدی را دریافت نخواهیم کرد.

وقتی فا را با نیت نتیجه‌گیری از یک مورد برای استفاده در وضعیت‌های دیگر، مطالعه می‌کنم، در هر جمله از فا تأییدی بر درک خود می‌بینم. سپس فکر می‌کنم: "درک و روشن‌بینی من خوب است. استاد در بسیاری از سخنرانی‌ها در این مورد صحبت کرده‌اند." با فکر کردن به این صورت، ندانسته در جستجوی قسمتی از فا هستم که با درک و فهم من مطابقت داشته باشد. این کاملاً عکس کاری است که باید انجام شود. سعی می‌کنم درک ناچیز خود را در فای بی‌کران جستجو کنم. در همان زمان، افکارم را محکم و قوی می‌کنم و فکر می‌کنم که درک من درست و از درک دیگران کامل‌تر است. به این صورت منیتم قوی‌تر می‌شود.

بسیاری از مریدان دافا وقتی به درکی در یک سطح مشخص روشن می‌شوند، توقف نمی‌کنند. درعوض، بر اساس نظم و ترتیب‌های استاد مستقیماً به سطح بعدی می‌روند. وقتی از آنها می‌خواهید تا درباره‌ی درک‌شان در آن سطح صحبت کنند، نمی‌دانند چطور توضیح دهند، زیرا با سخت‌کوشی پیشرفت کرده‌اند و به‌طور مستمر سطوح را پشت سر گذاشته‌اند.

آن هم‌تمرین‌کنندگانی که مکرراً بر روی پاراگرافی از فا تعمق می‌کنند، درک‌های زیادی در سطح خود دارند. آنها به‌واسطه‌ی قلب مهربان خود، این وابستگی را در خود رشد می‌دهند که با درک و فهم خود به سایر تمرین‌کنندگان کمک کنند. با اینکه دیگران را به مطالعه‌ی بیشتر فا ترغیب می‌کنند، اما درک خودشان را در میان سایرین رواج می‌دهند. بعضی از تمرین‌کنندگان تحت تأثیر درک آنها قرار می‌گیرند و شروع به تحسین آنها می‌کنند. سپس آنهایی که تحسین شده‌اند در دام حس موفقیت خود محبوس می‌شوند. به‌تدریج، شور و شوق بیش از حد را در خود رشد داده و فروتنی خود را از دست می‌دهند. رشد سطح آنها متوقف می‌شود یا اینکه سقوط می‌کنند.

در ارتباط با وضعیت ذهنی در حین مطالعه‌ی فا، فکر می‌کنم می‌بایست آن را واقعاً با قلبی آرام بخوانیم و هر درکی را که به‌دست‌ آورده‌ایم- که مانند قطره‌ای در اقیانوس است- کنار بگذاریم. اگر به درکی روشن شویم، خوب است. در غیر این‌ صورت، هنوز در حال جذب شدن در فا هستیم. این حقیقتاً انجام خواهد شد.

در خصوص کمک به هم‌تمرین‌کنندگان، باید یکدیگر را به مطالعه‌ی بیشتر فا، رفتار کردن بر اساس فا و تبادل تجربه در مورد به خوبی انجام دادن سه ‌کار ترغیب کنیم. این کمک به دیگران و شکل دادن یک بدن واحد است. بسیاری از ما اصول را می‌دانیم، اما وقتی با مشکلات مواجه می‌شویم ذهنیت فردی عادی را دنبال می‌کنیم.

هنگام "تبادل تجربه" به‌صورت آنلاین، بسیاری از تمرین‌کنندگان آن‌طور که استاد به ما آموزش داده‌اند، درباره‌ی نجات مردم یا به ‌خوبی انجام دادن سه‌ کار صحبت نمی‌کنند. در عوض، تلاش زیادی را صرف کمک به افرادی می‌کنند که عقب مانده‌اند. چند نفر از تمرین‌کنندگان کار هدایت و رهبری را برعهده گرفته و یکدیگر را تحسین و تمجید می‌کنند. گروهی از تمرین‌کنندگان نیز آنها را دنبال می‌کنند و فکر می‌کنند که آنها برای دیگران بسیار مفید بوده‌اند.

تمرین‌کننده‌ی پیشرو، تمرین‌کننده‌ی دنباله‌رو را به قلمروی تزکیه‌ی شخصی خود می‌برد. دنباله‌روها به وابستگی شور و شوق بیش از حد "پیشرو" خوراک می‌دهند. وقتی شور و شوق بیش از حد غالب می‌شود، "پیشرو" شروع می‌کند تا چیزهای "منحصر ‌به‌ فردی" را به‌اشتراک بگذارد مانند اینکه نیت ذهنی او می‌تواند یک شخص را نجات دهد. آیا انتخاب آن شخص بر اساس تفکر و ملاحظات خودش بوده است؟ بدیهی است که چنین اظهاراتی همسو با فا نیستند. با این‌حال، دنباله‌روها دیگر آن را نمی‌بینند. فکر می‌کنند هر آنچه که "پیشرو" می‌گوید منطقی و قابل قبول است و حتی به‌ دنبال تأیید آن درک و دیدگاه در فا هستند. "پیشرو" مسئول منحرف شدن این تمرین‌کنندگان است.

البته مشکل تنها از "پیشرو" نیست. دنباله‌روها نیز مسائل خود را دارند. ما همگی پادشاهان و لردهای افلاک عظیم آینده هستیم. نمی‌توانیم در پی این باشیم که موجود ذی‌شعوری در بهشت یک موجود روشن‌بین دیگر باشیم. نحوه‌ی تزکیه‌ی ما باید همانند موجود روشن‌بینی باشد که دافا را دنبال می‌کند.

آن تمرین‌کنندگان "پیشرو" تزکیه‌ی خود را به‌ خطر می‌اندازند و همیشه آنلاین می‌مانند تا به سایر تمرین‌کنندگان "کمک" کنند. این ارزشش را ندارد! علاوه بر این، مطالعه‌ی فای آنها اغلب با پرسش‌هایی از سوی تمرین‌کنندگان دیگر قطع می‌شود و ترفیع سطح آنها را تحت تأثیر قرار می‌دهد. آن "دنباله‌روها" به این فکر نکرده‌اند که چطور بر "پیشروها" تأثیر می‌گذارند. احساسات انسانی ما نباید جایگزین خرد تزکیه ‌شده‌مان شود.