مکزیک: مدرسه خصوصی در گواساو از درس‌های فالون گونگ در کلاس درس به‌گرمی استقبال می‌کند
(Minghui.org) مدت کوتاهی پس از پایان تعطیلات تابستانی، موسیقی تمرینات فالون گونگ در محوطه مدرسه مونته‌سوری در گواساو، واقع در ایالت سینالوآ، شنیده می‌شود.
دو تمرین‌کننده داوطلبِ فالون گونگ نحوه انجام تمرین پنجم فالون گونگ، مدیتیشن، را در یکی از کلاس‌های بزرگ مدرسه به دانش‌آموزان یاد می‌دهند.
تمرین‌کنندگان به دعوت مدیر این مدرسه و به‌عنوان بخشی از کلاس‌های آموزش صلح و آرامشِ آن، به‌مدت 3 سال است که فالون گونگ (یا همان فالون دافا) را به دانش‌آموزان آموزش می‌دهند.
دانش‌آموزان در مدرسه مونته‌سوریِ گواساو، واقع در سینالوآ، در تاریخ 19 اوت 2018 تمرینات فالون گونگ را انجام می‌دهند.
روش آموزشِ مدرسه مونته‌سوری که ماریا مونته‌سوری آن را توسعه داده، یک رویکرد کودک‌محور براساس مشاهدات علمی کودکان است و برای بیش از 100 سال در بسیاری از نقاط جهان مورد استفاده قرار گرفته است. روش او تلاش می‌کند کودکان را از لحاظ جسمی، اجتماعی، احساسی و شناختی در یک محیط آموزشی متفکرانه رشد دهد.
گذراندن یک کلاسِ آرامش برای هر گروه سنی اجباری است: 3 تا 6 سال، 6 تا 9 سال و 9 تا 12 سال. مدیر میلیان به‌عنوان یک کاتولیک مذهبی، به دنبال برنامه آموزشی خوبی برای کلاس صلح و آرامش بود، چراکه از وضع موجود راضی نبود.
میلیان طی مراسمی به یک نمایشگاه بین‌المللی هنرِ جِن، شَن، رِن رفت که تمرین‌کنندگان محلیِ فالون گونگ آن را سازماندهی کرده بودند و با این تمرینِ تزکیۀ سنتی آشنا شد. میلیان تحت تأثیر اصولِ حقیقت، نیکخواهی، بردباری و گزارش‌های نزدیک به دو دهه مقاومت مسالمت‌آمیز علیه آزار و شکنجه، تصمیم گرفت از تمرین‌کنندگان دعوت کند فالون دافا را در مدرسه‌اش آموزش دهند.
پسران و دختران در حال مدیتیشن در کلاس درس.
آموزش با مثال
هر جمعه که تمرین‌کنندگان وارد کلاس درس می‌شوند، با پسران و دخترانی مواجه می‌شوند که آنها را احاطه می‌کنند و با هیجان می‌گویند: «فالون دافا اینجا است!» پس از چند آغوش گرم، کودکان با پاهای ضربدری روی زمین می‌نشینند تا این تمرین تزکیه باستانی را یاد بگیرند.
تمرین‌کنندگان با مطالب و ایده‌های آماده‌ای به کلاس درس می‌آیند تا مفاهیمی را که آموزش می‌دهند، بهتر انتقال دهند.
استاد لی در جوآن فالون بیان کردند:
«وقتی شخصی به دیگری توهین می‌کند یا وقتی از دیگری سوءاستفاده می‌کند، تقوای خود را به دیگری پرتاب می‌کند. از آنجا که شخص دیگر، طرفی است که احساس خوبی ندارد و زجر کشیده و چیزی را از دست داده است، بدین طریق برای او تمام اینها جبران می‌شود. درحالی که آن شخص، اینجا به او توهین می‌کند، درست وقتی آن کلمات خارج می‌شوند، تکه‌ای از تقوا از میدان بُعدی آن شخص پرواز کرده و درست روی او فرود می‌آید. هرچه بدتر به او توهین کند، تقوای بیشتری به او می‌دهد. زدن و سوءاستفاده از دیگران نیز به همین شکل است.» («سخنرانی اول»)
آنها برای آموزش مفاهیم تقوا، ماده سفید، و کارما، ماده سیاه، از برگه‌های کاغذ سفید و سیاه استفاده می‌کنند تا این ویژگی‌هایِ موجود در بُعدهای دیگر را به‌نمایش بگذارند.
یک بار که زمان تقسیم دانش‌آموزان به دو گروه بود تا تبادل تقوا و کارما را به‌نمایش بگذارند، هیچ کسی تمایل نداشت وانمود کند که دشنام می‌دهد یا توهین می‌کند و ماده سفیدش را ازدست می‌دهد.
در کلاس دیگری برای نمایش روندِ رها کردن وابستگی‌ها، تمرین‌کنندگان یک وانِ آب، بطری‌ها و سنگ‌های کوچکی را آماده کردند. روی هر سنگ یک عقیده و تصور بدِ بشری مانند حسادت، خودنمایی، رقابت‌جویی و غیره نوشته شده بود.
آنها سنگ‌ها را داخل یک بطری انداختند، سرش را محکم بستند و بطری را داخل وان آب قرار دادند. سنگ‌ها سبب شدند بطری به تهِ وان برود. برای اینکه بطری شناور شود، باید بیشترِ سنگ‌ها را بیرون می‌آوردند.
استاد بیان کردند:
«بگذارید آن را توضیح دهم. یک بطری پرشده از مواد کثیف را بردارید، در‌ِ آن را ببندید و در آب بیندازید، بلافاصله به زیر آب فرو می‌رود. سپس کمی از آن چیزهای کثیف داخل آن را بیرون بریزید. هرچه بیشتر آن را خالی کنید، بیشتر به سمت سطح آب بالا می‌آید. اگر کاملاً خالی شود در سطح آب کاملاً شناور می‌شود.» («سخنرانی اول» از جوآن فالون)
پسران و دختران نمایش آنها را تماشا کردند، به توضیحات‌شان گوش دادند و موضوع را درک کردند.
آنها در کلاس بازی‌هایی نیز انجام دادند و کاردستی‌هایی هم ساختند تا مفاهیم حقیقت، نیکخواهی و بردباری را بیاموزند.
قبل از کریسمس، آنها گل‌های نیلوفر آبیِ کاغذی و کارت‌های تبریک کریسمس را آماده کردند. کودکان داستان گل نیلوفر آبی را دوست داشتند که حتی اگرچه ریشه‌اش در گِل است، پاک و خالص باقی می‌ماند.
پستی روی صفحه فیس‌بوک مدرسه درباره برگزاری کلاس فالون گونگ در محوطه مدرسه.
مدیر میلیان اغلب از تمرین‌کنندگان قدردانی می‌کند، چراکه دانش‌آموزانش کلاس فالون دافا را واقعاً دوست دارند و او متوجه شده که تعالیم فالون دافا برای جهان امروز چقدر ارزشمند است.