(Minghui.org) من معلم هنر و در اواخر دهۀ ۵۰ زندگیام هستم. تمرین فالون دافا را از سال 1997 شروع کردم. بعد از 22 سال تزکیه، کاملاً تغییر کردهام. معنای زندگی را میفهمم، بدنم پاک شده است و معیارهای اخلاقی بالایی نیز دارم. زندگیام شاد و پرمعنی است.
من از سال 2000 تا 2004 در بازداشتگاهها و اردوگاههای کار تحت آزار و شکنجه قرار گرفتم، زیرا از نفی باورم خودداری کردم. مورد ضرب و شتم و خوراندن اجباری قرار گرفتم، و مجبور شدم کار بدون دستمزد انجام دهم. در آن زمان دشوار، استاد لی صحنههای زیبایی را در بُعدهای دیگر برایم آشکار و ایمانم به دافا را تقویت کردند.
من از سال 2005 دانشآموزان هنر را برای امتحانات ورودی به کالج آماده کردهام. فالون دافا به من خردی بخشیده تا این کار را انجام دهم. درک کردهام که اگر کسی بخواهد خرد بهدست آورد، باید با ویژگیهای کیهان، حقیقت، نیکخواهی، بردباری متصل شود و تنها در این صورت میتواند به موفقیت دست یابد و به نتایج برجستهای برسد. بنابراین، علاوه بر آموزش دانشآموزانم در زمینۀ مهارتها و فنون هنری، به آنها میآموزم که افراد خوبی نیز باشند و به آنها انگیزه برای مهربانی میدهم.
در جایی که زندگی میکنم، اکثر مردم از نظر مالی در تنگنا هستند و نمیتوانند هزینههای اضافی برای تدریس خصوصی بپردازند. بنابراین بهطور رایگان به دانشآموزان درس دادهام. بسیاری از مردم درک نمیکنند که چرا من چنین کاری کردهام. آنها معتقدند كه با مهارتهایم میتوانستم ثروتی برای خودم کسب و بسیار راحت زندگی كنم. اما تمرکز من بر کسب پول نیست بلکه ارائه بهترین چیزی است که میتوانم در اختیار دانشآموزانم قراردهم و به آنها کمک کنم تا ابتدا افراد بهتری شوند و سپس هنرمندان خوبی شوند.
در حالی که برای تدریس خصوصی هزینهای دریافت نمیکنم، انتظاراتی از دانشآموزان کلاسم دارم. آنها باید به جزئیات توجه كنند و با جدیت تکالیف محوله، بزرگ یا كوچك را انجام دهند. از آنها این انتظار را نیز دارم که تفکر مستقل را بیاموزند، مهربان و صبور باشند و از یکدیگر یاد بگیرند.
بسیاری از دانش آموزانم نه تنها به نتایج علمی برجستهای دست یافتهاند و آثار خوبی نیز خلق کردهاند، بلکه تفکر انتقادی را نیز در خود پرورش دادهاند که در سایر مدارس در چین تدریس نشده است و قادر به تحمل سختیها بودهاند.
استاد بیان کردند:
«اگر نژاد بشر بتواند منش، رفتار و تفکر خود را برپایۀ ارزشهای اخلاقی بهبود بخشد، آنگاه امکانپذیر خواهد بود که تمدن پایدار بماند و حتی دوباره معجزات در این دنیای بشری روی دهند.» («دربارۀ دافا» ، جوآن فالون)
یکی از دانشآموزانم پس از یادگیری طراحی و بدون هیچ دانش قبلی در این زمینه، فقط طی 17 روز، در امتحان ورودی یک مؤسسه هنری قبول شد!
دانشآموز دیگری که سابقاً از حضور در کلاسها فراری بود و با دانشآموزان دیگر دعوا میکرد، با هدایت اصول فالون دافا بهطور کامل تغییر کرد. او بسیار باملاحظه شد و اغلب به والدینش در کارهای خانه کمک میکرد و بیشتر اوقات اواخر شب بهشدت درس میخواند. در یک ترم، نمرات و رفتارهایش به حدی بهبود یافت که معلمش دیگر نمیخواست او را اخراج کند.
علاوه بر نمرات، تواناییهای هنریاش نیز بهتر شد. پس از امتحان ورودی کالج، در دانشکده هنر در رشته طراحی پذیرفته شد. این خبر بزرگی برای روستایش بود.
بازگشت به سنت با هدایت دافا
یکی از دانشجویانم میخواست در یک مسابقه بینالمللی هنری شرکت کند. او به نواختن گوچین (ساز سنتی موسیقی چینی) علاقمند است. پیشنهاد کردم که بانویی متعلق به زمانهای قدیم را در حال نواختن گوچین نقاشی کند. از این فرصت استفاده کردم تا دربارۀ فرهنگ سنتی چین و اینکه چگونه افراد باستان احساسات درونیشان را ابراز میکردند به او آموزش دهم. او خیلی سریع یاد گرفت و آثارش جایزه برتر را دریافت کردند!
استاد بیان کردند:
«در بسياري از مناطق دنيا مكانهايي وجود دارد كه ردپاي تمدنهاي باستاني به جاي مانده است و آنها خيلي قديميتر از تمدن ما هستند. اين بقاياي باستاني از نظر صنعتگري، عالي هستند. از نظر هنرمندي، فوقالعاده هستند. اغلب اين طور است كه انگار مردمان امروزي هنرهاي مردم باستان را تقليد ميكنند. آنها ارزش هنري بالايي دارند. اما آنها از بيش از صد هزار سال پيش، صدها هزار سال پيش، ميليونها سال پيش يا حتي بيش از صد ميليون سال پيش هستند.» (سخنرانی اول، جوآن فالون)
فا الهام بخش من بوده تا او را با سنت باستانی راهنمایی کنم و کار او در جامعه هنری بینالمللی تأیید شد.
دختر دیگری نیز می خواست در یک مسابقه ملی هنری شرکت کند. من به یاد سخنان استاد افتادم:
«...نقاشی های دیواری وجود دارد که در بسیاری از غارهای فرانسه ، آفریقای جنوبی و آلپ حکاکی شده است که به نظر واقع گرایانه و زنده است. شکلهای حکاکی شده در آن بسیار نفیس به نظر می رسد و با رنگ معدنی رنگ آمیزی شده است.» (سخنرانی اول، جوآن فالون)
«بارها در گذشته، فرهنگهایی که نیمهخدایی-نیمهبشری بودند، در این دنیا ظاهر شدند و به مردم کمک کردند به درک درستتری از زندگی و جهان برسند.» («دربارۀ دافا، جوآن فالون)
فهمیدم که بازگشت به راههای سنتی بهترین راه برای راهنمایی دانشآموزانم است. من با او دربارۀ نحوه یادگیری از گذشتگان، نحوه نقاشی با ذهنی آرام و نحوه استفاده از مهارتهای سنتی و ایجاد چیزهایی با مضامین مثبت گفتگو کردم. او برندۀ جایزه اول در سراسر کشور شد.