(Minghui.org) تمرینکنندگان فالون دافا اغلب تجربههای تزکیه را به اشتراک میگذارند و کاستیهای همدیگر در تزکیه را به یکدیگر یادآوری میکنند. تمرینکنندگان محلی تجربیات خود را به اشتراک گذاشتهاند و درسهایی از یکدیگر آموختهاند، که مایلم آنها را به اشتراک بگذارم.
به یکدیگر یادآوری کنید که خود را با فا بسنجند
استاد بیان کردند:
«فا را مطالعه کنید، فا را کسب کنید،
بر چگونگی مطالعه و تزکیۀ خود تمرکز کنید،
تکتک کارها را با فا بسنجید،
فقط اینگونه عمل کردن،
تزکیۀ واقعی است.»
(تزکیه راسخ»، هنگ یین)
تمرینکنندگان در طول تبادل تجربه متوجه شدند که هرگاه با چیزهایی مواجه میشویم که شینشینگ ما را تحت تأثیر قرار میدهند، باید از فای استاد لی (بنیانگذار فالون دافا) برای ارزیابی خود و یافتن کاستیهایمان استفاده کنیم و برای اصلاح آنها نهایت تلاش خود را به کار گیریم. در غیر این صورت، ممکن است در حالتی قرار بگیریم که تحت کنترل تصورات و وابستگیهای بشری باشیم که میتوانند ما را به انحراف از تزکیه سوق دهند.
تمرینکنندهای در منطقه ما جوآن فالون را بیش از 20 بار از بر کرده و خوانده است. از او پرسیدیم که در هنگام مواجهه با مسائل، آیا میتواند فای مرتبط با یک مسئله را از جوآن فالون به خاطر بیاورد. او گفت که نمیتواند، و بعداً بیش از یک سال دچار کارمای بیماری شد. این موضوع به ما یادآوری کرد که باید از فایی که مطالعه کردهایم برای هدایت اعمال خود در زندگی روزمره استفاده کنیم.
چشم آسمانی برخی از تمرینکنندگان باز میشود و میتوانند بُعدهای دیگر را ببینند. ما درک میکنیم که توهمات و ظواهر دروغین نباید با تزکیه دافا اشتباه گرفته شود و باید فقط براساس دافا قضاوت کنیم. اگر نتوانیم تفاوت را تشخیص دهیم، ممکن است هنگام انجام کارها با فا هماهنگ نباشیم و ممکن است قضاوتهایی داشته باشیم که از فا منحرف شدهاند.
با برخی از تمرینکنندگان جوان که در انتخاب شغل، با شهرت و ثروت وسوسه میشدند، در تماس بودم. آنها در روند رقابتجویی مردم عادی قرار گرفتند و تقریباً فرصت تزکیه را از دست دادند. ما نباید تمرینکنندگان جوان را از انتخاب حرفهشان باز داریم، بلکه پیشنهاد میکنیم که تمرینکنندگان به آنها یادآوری کنند که نباید آموزههای استاد را فراموش کنند و اینکه مسیر ما را استاد برنامهریزی میکنند که مناسبترین راه برای ماست.
برای مثال، تمرینکنندهای محلی نمیتوانست تصمیم بگیرد که آیا باید به شهرش برگردد یا خیر. او درباره وضعیتش با تمرینکننده دیگری صحبت کرد. این تمرینکننده به او گفت: «اگر برای کمک به استاد در اصلاح فا و نجات موجودات ذیشعور به شهر خودت برمیگردی، درست است که برگردی. اگر تصمیم گرفتی به همان دلیل برنگردی، پس بازهم درست است. اما اگر براساس منافع شخصیات تصمیم بگیری که برگردی، اشتباه است و با فا مطابقت ندارد.»
باید وضعیت ذهنی درستی را حفظ کنیم
استاد بیان کردند:
«ازآنجاکه همه شما جن، شن، رن را تزکیه میکنید، باید در هر شرایطی فرد خوبی باشید. اگر کوتاهیهای او را میبینید و متوجه هستید که نمیتواند به بالا حرکت کند، چرا مهربانانه به او نمیگویید؟» (آموزش فا در کنفرانس کانادا)
هنگامی که تمرینکنندگان دافا به کاستیهای یکدیگر اشاره میکنند، جلوهای از مهربانی و احساس مسئولیت است. وقتی افکار تمرینکنندگان درست نیست یا مسئولیتهای خود را فراموش میکنند، سایر تمرینکنندگان باید از اعماق قلب به آنها یادآوری کنند، درست مانند روشنگری حقیقت برای موجودات ذیشعور. این اقدامی کاملاً فداکارانه و مهربانانه است که به همتمرینکنندگان کمک میکند کاستیهای خود را پیدا کنند. چه آن تمرینکننده آن را بپذیرد و چه نپذیرد، ما همچنان باید کمکرسان و نیکخواه باشیم.
وقتی یک همتمرینکننده کاستیهای سایر تمرینکنندگان را کشف و با مهربانی به آنها اشاره میکند، ممکن است بهخاطر سطح تزکیه فعلیشان نتوانند آن را بپذیرند. اما آنها باید صداقت و مهربانی این تمرینکننده را احساس کنند.
من پس از مطالعه فای استاد متوجه کاستیها و وضعیت نادرستم شدم. اگر درحالیکه سعی میکنیم به کاستیهای تمرینکنندهای اشاره کنیم بیشازحد به کاستیهایش وابسته باشیم، ممکن است تذکر ما نقشی منفی داشته باشد یا حتی بین تمرینکنندگان شکاف ایجاد کند. یادآوری فقط اولین قدم برای کشف مشکل است. علاوهبر این، یادآوری به دیگران نباید مانع از نگاه خودمان به درون شود. ما باید براساس فا درباره خودمان فکر و بررسی کنیم که آیا مشکلات مشابهی داریم یا خیر.
همچنین باید ترس از ناراحت کردن دیگران را از خود دور کنیم. ترس نیز یک وابستگی است و باید از بین برود. نمیتوانیم اجازه دهیم این ترس مانع یادآوری ما به همتمرینکنندگان شود، آنهم زمانی که آنها در مسیر تزکیهشان به کمک نیاز دارند. ما باید از دور شدنِ همتمرینکنندگان از مسیر تزکیه بیشتر بترسیم. اگر به هر تمرینکنندهای توجه کنیم، به کل بدن واحد توجه کردهایم و در قبال همتمرینکنندگان فداکار و مسئولیتپذیر هستیم.
وقتی به سایر تمرینکنندگان یادآوری میکنیم، باید در طول گفتگو توانایی پذیرش طرف مقابل را درنظر بگیریم، نه اینکه هر چیزی را که در ذهنمان است بگوییم، آنهم بدون درنظر گرفتن توانایی طرف مقابل برای پذیرش آن.
بهخوبی مطالعه کردن فا و بهبود مستمر در فا تضمین میکند که میتوانیم بهسرعت گره مشکل یک تمرینکننده را بیابیم و آن را یادآوری کنیم. بهعلاوه، اگر از فا برای ارزیابی افکار و اعمال خود استفاده و مدام به درون نگاه کنیم، در کمک به سایر تمرینکنندگان مؤثرتر خواهد بود.
میخواهم تأکید کنم که بهبود تزکیه ما مبتنی بر مطالعه خوب فا، استفاده از فا برای سنجش افکار و اعمالمان، نگاه واقعی به درون برای اصلاح خود، و کمک به استاد برای اصلاح فا و نجات موجودات ذیشعور است. این بهبودی ازطریق متذکر شدن مداوم دیگران به ما به دست نمیآید.
دیدگاههای ارائهشده در این مقاله بیانگر نظرات یا درک خود نویسنده است. کلیۀ مطالب منتشرشده در این وبسایت دارای حق انحصاری کپیرایت برای وبسایت مینگهویی است. مینگهویی بهطور منظم و در مناسبتهای خاص، از محتوای آنلاین خود، مجموعه مقالاتی را تهیه خواهد کرد.