(Minghui.org) من از سال ۱۹۹۶ فالون دافا را تمرین کرده‌ام و اکنون حدود ۸۰ سال دارم. مایلم درسی را که اخیراً در تزکیه آموخته‌ام به اشتراک بگذارم.

درباره یک تمرین‌کننده دافا که او را می‌شناختم و اخیراً درگذشت، خوابی دیدم. او فقط ۵۰ سال داشت و تمرین‌کننده‌ای سخت‌کوش بود. اغلب با تمرین‌کنندگان محلی در ارتباط بود و مکرراً به ما تمرین‌کنندگان مسن در پروژه‌های مختلف کمک می‌کرد.

مدتی قبل از مرگش، وقتی به ملاقاتش رفتم، لاغر و خسته به نظر می‌رسید. روزی که درگذشت، همسرش که او نیز تمرین‌کننده است، از من خواست که به دیدن شوهرش بروم. ما او را تشویق کردیم که آزار و اذیت نیروهای کهن را نفی کند و برایش افکار درست فرستادیم.

او درنهایت فوت کرد. مرگ او نه‌تنها برای خانواده‌اش دردناک بود، بلکه در میان هم‌تمرین‌کنندگان سر و صدای زیادی ایجاد کرد.

در خواب، این تمرین‌کننده به من گفت که یکی از پاهایش در گل گیر کرده بود، اما اکنون آزاد شده بود. بعد برگشت و رفت. با دیدن هیکل تنها و نحیف او، غم وصف‌ناپذیری مرا فرا گرفت. در این هنگام متوجه شدم که پاشنه پای راستش پر از گل است و آنچه غیرمنتظره‌تر بود این بود که قسمت جلویی پای راستش از بین رفته بود.

سعی کردم معنی این خواب را بفهمم و دیدم که برخی از تمرین‌کنندگان نیز در تزکیه خود «گیر کرده‌اند.» با گذشت زمان، در تزکیه خود سست شده بودند. در طلب راحتی و فراغت، اغلب با تلفن‌ خود بازی و به‌صورت آنلاین خرید می‌کردند. بعداً متوجه شدم که این تمرین‌کننده قبل از فوت، مدتی به تلفنش معتاد بود، که برای مطالعه فا و انجام تمرینات روزانه‌اش مانع ایجاد می‌کرد.

درس دردناک مرگ این هم‌تمرین‌کننده ما را بیدار کرد، و متوجه شدیم که این اتفاق ممکن است برای هریک از ما بیفتد. مدتی پیش مورد آزار و اذیت قرار گرفتم، اما بعد از اینکه به درونم نگاه و به‌موقع خودم را اصلاح کردم، با کمک استاد لی از آن عبور کردم.

اگر با دافا روبرو نشده بودم، با توجه به شرایط جسمانی‌ام قبل از تمرین تزکیه، مدت‌ها پیش مرده بودم. هنوز وابستگی‌های بشری زیادی دارم که رها نشده‌اند و این وابستگی‌ها در انجام سه کار الزامی، به‌ویژه روشنگری حقیقت و نجات مردم که بسیار ضعیف انجامش می‌دهم، اختلال ایجاد می‌کنند.

زمان رو به اتمام است و من در تلاش هستم تا با سرعت اصلاح فا همگام شوم. مصمم هستم که زمان ازدست‌رفته را جبران و خودم را با پشتکار تزکیه کنم.

مقالاتی که در آن‌ها تزکیه‌کنندگان درک خود را به اشتراک می‌گذارند، معمولاً براساس وضعیت تزکیه‌شان، ادراک یک فرد را در زمانی مشخص منعکس می‌کنند، و با هدف امکان ارتقای متقابل ارائه می‌شوند.