(Minghui.org) در طول سال‌های گذشته، بسیاری از تمرین‌کنندگان سخنرانی‌های استاد را با ازبرکردن آنها مطالعه کرده‌اند. بعضی تبادل تجربه کرده‌اند که این کار چقدر تأثیر خوبی داشته است.
اما، کاستی‌هایی نیز بوجود آمد، مانند اینکه بعضی از تمرین‌کنندگان به دنبال سرعت و کمیت مطالعه بودند، اما به ندرت براساس فا به درون نگاه می‌کردند. برخی از آنها به ندرت سایرسخنرانی‌های استاد را می‌خواندند یا به ندرت در زمینه روشنگری حقیقت درباره دافا مشارکت می‌کردند. افراد دیگر توجه خاصی به تعداد دفعاتی داشتند که کلمات خاصی ظاهر می‌شدند یا علامت‌گذاری را می‌شمردند.
قبل از اینکه آزار و شکنجه در سال 1999 آغاز شود، تمرین‌کنندگان در محل تمرین گروهی محلی ما درس‌هایی را آموختند. بعضی از تمرین‌کنندگان، تمرین‌کننده معینی را به‌عنوان الگو دیدند و از او تقلید و سه سخنرانی در روز مطالعه می‌کردند. سایر تمرین‌کنندگان بایکدیگر به رقابت پرداختند که چه کسی بیشتر مطالعه کرده بود. تعدادی از محل‌های تمرین بودند که جلسات مطالعه فشرده فا را سازماندهی و روزانه 9 سخنرانی را مطالعه می‌کردند.
بسیاری از تمرین‌کنندگان فا را مثل یک تشریفات مطالعه می‌کردند و به‌طور حقیقی تزکیه نمی‌کردند. بعضی از هماهنگ‌کنندگان با یکدیگر دعوا می‌کردند و انگشت اشاره خود را به سمت یکدیگر می‌گرفتند و در نهایت مشکلات‌شان را به استاد گزارش دادند. استاد به اجبار از هماهنگ‌کنندگان سایر استان‌ها خواستند تا سخنان ایشان را برای حل مسائل بازگو کنند. اما، این هماهنگ‌کنندگان بازهم نتوانستند به‌خوبی تزکیه کنند و اختلافات آنها برای مدتی طولانی حل و فصل نشد.
پس از آغاز آزار و شکنجه، این هماهنگ‌کنندگان به ابزاری برای آن کسانی تبدیل شدند که دافا را انکار کردند. برخی حتی «تبدیل» شدند و در آزار و شکنجه کمک کردند. برخی از آنها به دافا بازنگشته‌اند.
تمرین‌کننده‌ای می‌توانست در هنگام تبادل تجربه پاراگرافی طولانی از سخنرانی‌های استاد را با دقت و به‌درستی بیان کند. بسیاری از تمرین‌کنندگان متوجه شدند که او به‌خوبی فا را مطالعه می‌کرد. زمانی که در زندان بودم، نگهبانی به من گفت که این تمرین‌کننده خاص می‌تواند به درستی جوآن فالون را ازبر بخواند، اما فالون دافا را نفی کرد. من به آن نگهبان گفتم که دافا برای تزکیه است، نه فقط برای ازبرکردن. برای کسی که صرفاً فا را ازبر می‌کند و تزکیه نمی‌کند، بی‌فایده است.
استاد درباره ازبرکردن فا چندبار صحبت کردند:
«از آنجاکه شروع کردند این کتاب را ازبر کنند، به‌جای اینکه پس از اینکه کاری انجام دادند، پس از آن، خود را [نسبت به فا] ارزیابی کنند، شاگردان از قبل میدانند که آیا باید کاری را انجام دهند یا خیر. این عالی است.» («صحبت در گوانگ‌جو با برخی از مسئولین مراکز دستاری سراسر کشور» از تشریح محتوای فالون دافا)
«مقصود چیست؟ برای این است که درکشان از فا را عمیق کنند، که به رشد شاگردان خیلی کمک می‌کند. با چنین تأثیر عمیقی [از فا] در ذهنشان، هرگاه کاری انجام میدهند قادر خواهند بود استاندارد یک تمرین‌کننده را برای خود قائل شوند. واقعاً تفاوت ایجاد می‌کند.» («پیشنهادات ارائه شده در جلسه دستیاران فالون دافای پکن» از تشریح محتوای فالون دافا)
«فا را مطالعه کنید، فا را کسب کنید،
بر چگونگی مطالعه و تزکیۀ خود تمرکز کنید،
تک‌تک کارها را با فا بسنجید،
فقط این‌گونه عمل کردن، تزکیۀ واقعی است.»
(«تزکیه راسخ» از هنگ یین)
مهم نیست که چگونه فا را مطالعه، رونویسی یا ازبر می‌کنیم، هدف این است که فا را بهتر مطالعه کنیم، به‌طوری که در تزکیه‌مان به وسیله فا هدایت شویم و شین‌شینگ‌مان را بهبود ببخشیم. ما باید در نهایت وابستگی‌هایمان را رها کنیم، سطوح‌مان را بهبود بخشیم و به کمال برسیم.
بیایید تعالیم استاد را دوباره مطالعه کنیم:
««قبلاً، وقتی درباره روشنبینی صحبت کردم، یک راز آسمانی را که هیچ‌کسی فاش نکرده بود تشریح کردم: «تزکیه به شخص بستگی دارد، درحالی که گونگ به استاد فرد مربوط است.» مردم برای هزاران سال فکر می‌کردند که خودشان تزکیه کرده و صعود میکنند. اما در واقع نمیتوانید [بهوسیله خودتان] هیچ چیزی را با تزکیه بهدست آورید. اگر استادی نداشته باشید که از شما مراقبت کند، هیچ چیزی نمیتواند حل شود. به این معنی که، مسائل واقعی بهوسیله شما حل میشود- آنها به وسیله عوامل پشت فا حل میشوند. روشنبین شدن خودتان فقط در خصوص این است که پس از غلبه بر مشکلات در تمرینتان، به تزکیهتان ادامه دهید. منظور ما از «روشنبین شدن خودتان» این است. در خصوص روشنبین شدن واقعی به چیزی از اصول، اگر این فا به شما اجازه ندهد که آن را بدانید، هرقدر هم تلاش کنید نمیتوانید به آن روشنبین شوید. بنابراین باید یک شرط را برآورده سازید: باید به‌طور حقیقی تزکیه کنید.» (آموزش فا در كنفرانس در اروپا)
مجموعه رشد و اصلاح خود
