(Minghui.org) از زمانی که استاد دو مقاله جدید «انسان چگونه پدید آمد» (20ژانویه) و «چرا آفریدگار بهدنبال نجات همه موجودات است» (17آوریل) را منتشر کردند، هیئت تحریریه مینگهویی هر روز از تمرینکنندگان در چین سؤالاتی دریافت کرده است. این سؤالات عمدتاً به سه دسته تقسیم میشوند:1) آیا آنها باید این مقالات را بهطور گسترده توزیع کنند (با اختلافنظر مداوم درمورد این موضوع)؛2) برخی از تمرینکنندگان این مقالات را بیپروایانه در همهجا توزیع میکنند، بدون اینکه درنظر بگیرند چطور مورد پذیرش قرار میگیرند؛3) اگر بهطور جداگانه با افراد صحبت کنیم و مقالات را شخصاً به آنها بدهیم، توزیعش بیش از حد کند است.
مراقب بودن درخصوص توزیع مقالاتِ استاد، اقدام نیکخواهانه و منطقی یک تزکیه کننده است، اما این سؤال به سادگی این نیست که آیا میتوانیم آنها را توزیع کنیم یا نه؛ بلکه استاد از قبل نظم و ترتیباتی دادهاند، و این به ما بستگی دارد که آیا میتوانیم آنها را درک کنیم (به آنها روشن شویم) و آنها را بپذیریم.
همه ما بهعنوان تمرینکنندگان قدیمی میدانیم که استاد مقالات جدید را بهدلایل خاصی منتشر میکنند، درحالیکه عمدتاً موضوعاتی در تزکیهمان را که باید حلوفصل شوند هدف قرار میدهند یا چیزهایی که درجه خاصی از تأثیر را دارند. دو مقاله فوقالذکر برای مردم جهان نوشته شدهاند، بنابراین برای پاسخ به نیازهای نجاتِ مردم جهان و انتقال اصلاح فا به دنیای بشری هستند.
توزیع این دو مقاله در خارج از چین فقط شامل تعداد کمی از محصولات چاپی بوده است. در بیشتر موارد، افرادی که رابطهای تقدیری دارند، خودشان باید برای خواندن، تماشا و گوش دادن به آنها، به وبسایتهای خاصی مراجعه کنند. تمرینکنندگان در داخل چین که میخواهند مقالات را بین افراد غیرتمرینکننده توزیع کنند، باید با صلاحدید خود، آنها را مطابق با موقعیتها و محیطهای محلی خود بهخوبی توزیع کنند.
وقتی مردم را نجات میدهیم، بهجای تمرکز بر علاقهمندیهای خود، تمرکز بر اینکه آیا چیزی را توزیع کردهایم یا نه، یا تمرکز بر اینکه چه تعداد نسخه را توزیع کردهایم، باید بر اثربخشیمان بهعنوان مهمترین چیز تمرکز داشته باشیم. میتوانیم چند سؤل دیگر از خود بپرسیم. برای مثال، اگر بدون توجه به اینکه مردم چگونه این مقالات را میپذیرند، آنها را در همهجا توزیع کنیم، گرچه احتمالاً میتوانیم نسخههای زیادی از آنها را توزیع کنیم، اما افراد بسیار کمی ممکن است آنها را بخوانند یا حتی ببینند، یا ممکن است همینطوری آنها را دور بیندازند، بدون اینکه از محتوایش مطلع شوند. آنگاه آیا ما درحال نجات مردم هستیم یا درحال تولید کارما؟ اگر آنها را در چین توزیع نکنیم، آیا مردمِ آنجا فرصتی برای شناخت مثبت دافا را از دست خواهند داد؟ اگر فکر میکنیم که صحبت کردن با مردم و توزیع مقالات بهصورت حضوری بسیار کند است و احساس رضایت نمیکنیم، آیا این ذهنیت واقعاً عقلانی و نوعدوستانه است؟
همه ما میدانیم که «شما باید فقط روی تمرینتان تمرکز کنید و استادتان از بقیۀ مسائل مراقبت میکند.» (سخنرانی چهارم، جوآن فالون) درک اینکه تزکیه چیست و چگونه باید تزکیه کنیم موضوعی مربوط به مطالعه طولانیمدت است، زیرا وقتی جنبه تزکیهشده ما جدا میشود، آنچه باقی میماند همچنان جنبه بشری ماست که نمیداند چگونه تزکیه کند. به همین دلیل است که باید دائماً فا را مطالعه کنیم و جذب فا شویم. درمورد موضوع توزیع مقالات جدید استاد، تمرینکنندگان در چین نهتنها باید از نظم و ترتیبات استاد پیروی کنند، بلکه باید شینشینگ و کیفیت روشنبینی خود را (نه ازطریق حدس زدن یا فرضیات) با خرد و راهنماییهای فا بهبود بخشند. فقط زمانی که آرام شویم و در فا بهدنبال پاسخ بگردیم، میتوانیم کمکم به دائو روشنبین شویم.
بخش بزرگی از تمرینکنندگان در مطالعه فا مصر هستند و زیاد مطالعه میکنند، اما واقعاً برای بهبود شینشینگ خود تلاشی نکردهاند، اما کلید در تزکیه دافا، تزکیه قلبمان است، زیرا دافا مستقیماً قلب بشری را هدف قرار میدهد. ما باید با ارزیابی خود با استانداردهای دافا، دائماً شینشینگ خود را بهبود بخشیم، بهویژه زمانی که در اختلافات و محنتها هستیم یا زمانی که قلبمان بهخاطر چیزی آشفته میشود. اگر بتوانیم با آرامش، کاستیهای خود را تشخیص دهیم و ازطریق ارزیابی خود با فا، بر عقاید و تصوراتمان غلبه کنیم، واقعاً شینشینگ خود را بهبود خواهیم بخشید. وقتی میدانیم چگونه تزکیه کنیم و دائماً شینشینگ خود را رشد میدهیم، با چیزهای مختلف گیج نخواهیم شد، درخصوص اینکه چهکاری باید انجام دهیم سردرگم نخواهیم بود، یا برای یافتن راهنمایی بهجای پیروی از فا، سایر تمرینکنندگان را دنبال نخواهیم کرد. آن همچنین مانع از این میشود که ازخودراضی شویم، توسط وابستگیهایمان گمراه شویم یا حتی به جهت عکس برویم.
انجمن فالون دافا باید مسئولیتپذیر و پاسخگو باشد و تمرینکنندگان محلی را راهنمایی کند تا خودشان را بهخوبی تزکیه کنند. درحالیکه این آزار و شکنجه در چین ادامه دارد، تمرینکنندگان آنجا هیچ انجمن دافا یا هماهنگکننده عمومیای که توسط استاد منصوب شده باشد ندارند، اما گروههای مطالعه فا و تیمهای پروژهای که تمرینکنندگان خودشان سازماندهی کردهاند نیز بهعنوان محیط تزکیه گروهی آنها عمل میکنند. این موقعیتها همچنین میتوانند در محیطهایی شکل بگیرند که در آن تمرینکنندگان برای مطالعه فا و تزکیه شینشینگ ارزش قائل هستند. اینکه در نجات مردم، چقدر میتوانیم به نتیجه مطلوب دست یابیم، تا حد زیادی وضعیت تزکیه ما را منعکس میکند.
هیئت تحریریه مینگهویی3ژوئیه2023