(Minghui.org) با توجه به اطلاعیه اخیر مینگهویی، ویدئوهای شن یون امسال به سرزمین اصلی چین ارائه نمی‌شوند. در اطلاعیه بعدی خواسته شد تا توزیع تمام نسخه‌های دی‌وی‌دی شن یون که فقط مختص سرزمین اصلی چین بود را متوقف کنیم. اگرچه هنوز در چین زندگی میکنم و دیویدیهای شن یون را به خارج از چین نبرده‌ام، اما متوجه برخی از شکاف‌هایم در رابطه با این مسئله شده‌ام.
خودخواهی و غفلت
دلیل مستقیم این رویداد این است که تعداد زیادی از تمرین‌کنندگان، دیویدیهای شن یون را به خارج از چین بردند. در ظاهر این اتفاق افتاد، زیرا تمرین‌کنندگان به‌طور کلی درکی در مورد حق چاپ و نشر نداشتند و درباره این روش روشنگری حقیقت به درستی نیندیشیده بودند. اما از منظر تزکیه، این بازتابی از خودخواهی و رفتار غیرقابلاعتماد ماست. استاد به ما آموزش دادند فداکار باشیم و دیگران را بر خودمان مقدم بدانیم. اما ما اصل حق چاپ و نشر شن یون و الزامات استاد را نقض کردیم.
صرف اینکه به خارج از چین نرفتم و فایلهای ویدئویی را با خودم به خارج از کشور نبردم، به این معنا نیست که در شین‌شینگم در رابطه با این موضوع شکاف‌هایی وجود ندارد. فرض کنید به خارج از چین سفر می‌کردم، آیا پیش ازسفر فایلهای ویدئویی شن یون را که در کامپیوترم بود، حذف می‌کردم؟ احتمالاً خیر. اگر قرار بود کامپیوترم را به خارج از چین ببرم، آیا نگه‌داشتن فایلهای ویدئویی سخنرانی‌های استاد کار مشابهی نبود، ویدئوهایی که باید پس از انتشار سخنرانی‌ها نابود می‌شدند، همانطور که سال‌ها پیش برخی از تمرین‌کنندگان انجام دادند؟
چنین رفتاری ممکن است باعث خساراتی فوری نشود، اما می‌تواند بعداً به نتایج نامطلوبی منجر شود. اگر این دیویدیها و فایل‌ها، در خارج از چین پخش شوند، خسارت وارده به اجراهای شن یون، می‌توانند خیلی جدی باشند.
رفتار و سلوک تمرین‌کنندگان درحا‌ل‌حاضر باعث مداخله شده و دست‌کم اینکه امسال دیگر ویدئوهای شن یون به چین نخواهند رفت. این رویداد نه تنها به تمرینکنندگانی ارتباط دارد که مستقیماً درگیر این مسئله بوده‌اند، بلکه فرصتی برای ما فراهم میکند تا بهعنوان یک کل، درباره آن بیندیشیم. ممکن است شکاف‌های شین‌شینگی بسیاری از ما، سبب زیان مستقیم نشده باشند، اما باید از این رویداد درس بگیریم و از حالا به بعد بهتر عمل کنیم.
رفتار غیرعادی نسبت به شن یون جایز نیست
اطلاعیه مینگهویی اظهار میدارد: «...در داخل چین بسیاری از تمرین‌کنندگان بدون ملاحظه و بر اساس درک و ترجیح خودشان دیویدیهای شن یون را توزیع کرده‌اند.» میدانیم چنین اقداماتی نادرستند، اما چگونه می‌توانیم از انجام کارها براساس درک و خواسته خودمان جلوگیری کنیم؟ فکر میکنم در این زمینه باید از سخنان استاد پیروی کنیم.
استاد در سخنرانی‌هایشان بارها به شن یون اشاره کرده‌اند. اگرچه بیشتر آنچه ایشان بیان کرده‌اند، مربوط به اجراهای شن یون در خارج از چین هستند، اما هنوز می‌توانیم از آنها بهعنوان راهنمایی برای ترویج خوب شن یون در چین استفاده کنیم.
بهعنوان مثال، میدانیم که بلیطهای اجرای شن یون نباید ارزان فروخته شوند. این کار تأثیر بدی بر برند شن یون و نجات مردم خواهد داشت. به‌طور مشابه، نمی‌توانیم برای افزایش توزیع، دی‌وی‌دی‌هایی با کیفیت پایین تولید کنیم، زیرا آن نیز تأثیری منفی بر وجهه شن یون می‌گذارد.
برخی تمرین‌کنندگان گفتند تهیه دی‌وی‌دی‌هایی با کیفیت بالا زمان بیش‌ازحد زیادی می‌برد و تعداد کمی از دیویدیهای با کیفیت بالا نیز نمیتواند به‌سرعت، جمعیت به‌اندازه کافی زیادی را پوشش دهد. این تمرین‌کنندگان سپس مقادیر زیادی دی‌وی‌دی با کیفیت پایین تهیه کرده و آنها را مانند فلایر توزیع کردند، بهعنوان مثال، دیویدیها را خانه به خانه بیرون درها گذاشتند. در این روش، با دی‌وی‌دی شن یون بهعنوان چیزی کم‌ارزش رفتار شد. این با آنچه استاد از ما خواسته‌اند تا در خارج از چین انجام دهیم تناقض دارد که ترویج شن یون در میان قشر جریان اصلی جامعه است.
به میل خودمان عمل نکنیم
در این اطلاعیه آمده است: «...این افراد به میل خود رفتار کرده و این عمل آنها با تلاش‌ها و اهداف هنرهای نمایشی شن یون مداخله کرده است؛»
موقعیت‌های مشابهی در منطقه‌ام رخ داد. برخی از تمرین‌کنندگان اغلب درباره تولید و توزیع دیویدیهای شن یون بحث می‌کردند. در موارد بسیاری، جلد دی‌وی‌دی شن یون تغییر کرد.
به‌طور خلاصه، این الزام جدید در رابطه با دیویدیهای شن یون باعث شد شکافی در ما برجسته شود؛ شکافی که برای سال‌های بسیاری در ما وجود داشت. باید مشکلاتمان را شناسایی کنیم و رفتار، همینطور شین‌شینگمان را بهبود بخشیم. بدین ترتیب شن یون و سایر پروژه‌ها به روشی درست‌تر به جلو پیش خواهند رفت و نقش مهم‌تری در نجات موجودات ذی‌شعور ایفا خواهند کرد. اگر ارائه ویدئوی شن یون به سرزمین اصلی چین ادامه می‌یافت و آن را جدی نمی‌گرفتیم، مستقیماً با زحمات استاد مداخله می‌کرد و به آن آسیب می‌رساند. پیامدهایش می‌توانستند غیرقابل‌تصور باشند.
تنها با انجام کارها براساس فا می‌توانیم در کمک به استاد به‌خوبی عمل کنیم.
مجموعه رشد و اصلاح خود
