(Minghui.org) احترام به معلمان و آموزه‌های‌شان در فرهنگ سنتی چین ریشه دارد.

طبق کتاب آیین‌ها، «احترام به معلمان سبب می‌شود که شخص برای دانش ارزش قائل شود؛ ارزش نهادن به دانش به ارتقای یادگیری کمک می‌کند.»

معیار رفتار: آموزه‌های کنفوسیوس

کنفوسیوس یکی از قابل تحسین‌ترین فرزانگان در چین باستان است. گفته شده که حدود ۳ هزار شاگرد را آموزش داده است. تنها یکی از آنها، زی یو، از جنوب چین آمد.

زی یو در سن ۲۲ سالگی، صدها مایل برای شرکت در سخنرانی‌های کنفوسیوس ۶۷ ساله سفر کرد. او شاگردی دقیق و وظیفه‌شناس بود که از کتاب چکامه‌ها (شی جینگ) برای هدایت گفتارش و از کتاب آیین‌ها (لی جی) برای هدایت رفتارش استفاده کرد.

هر دو کتاب از آثار کلاسیک کنفوسیوس هستند. کتاب آیین‌ها، شکل‌های اجتماعی و نیز قوانین اداری و تشریفاتی را مطرح می‌کند و اینها در زمان ایالت‌های متحارب و دوره‌های هان اولیه، تمرین می‌شد. کتاب چکامه‌ها قدیمی‌ترین مجموعه شعر در ادبیات جهان است و به مسائل ذهن و قلب انسان اشاره می‌کند.

زی یو به‌خاطر عادات مطالعه استثنایی‌اش، تمام آنچه یاد گرفته بود را جذب کرد و دانش خود را به کار گرفت. او به‌عنوان یکی از دانش‌آموخته‌ترین شاگردان کنفوسیوس و جزء ده نفر برتر محسوب می‌شود.

کنفوسیوس گفت: «من خوش‌شانس هستم که زی یو شاگرد من است و می‌دانم که او می‌تواند آموزه‌هایم را به جنوب چین گسترش دهد.»

پس از انتصاب در مقام حکمران ووچنگ، زی یو موفق شد این شهر را با خوش‌قلبی و مهربانی اداره کند که یک عنصر کلیدی از آموزه‌های کنفوسیوس بود. او مورد علاقۀ شهروندان ووچنگ بود.

هنگامی که کنفوسیوس از ووچنگ دیدار کرد، متوجه شد که مردم به شیوه‌ای بسیار متمدن رفتار می‌کنند. از این‌رو، زی یو را برای ترویج رفتار خوب و فضیلت از طریق آموزش و موسیقی مورد تقدیر قرار داد.

پس از اینکه کنفوسیوس درگذشت، زی یو و سایر شاگردان کنفوسیوس قطعات ادبی را برای ثبت سخنان کنفوسیوس گردآوری کردند.

ارزش نهادن به ‌راستی: امپراتورگوانگووو هوان رونگ

هنگامی که گوانگوو، اولین امپراتور هان شرقی، در جستجوی معلمی برای شاهزاده لیو ژوانگ بود، رئیس امنیت هی تانگ معلم سابق خود هوان تانگ را توصیه کرد.

به دلیل دانش گسترده و رفتار درست، هوان مورد احترام فراوان بود. با این حال، هی تانگ آنچه از او انتظار می‌رفت را یادآوری کرد.

هی تانگ به هوان گفت: «یک روشنفکر ممکن است بر اصول تمرکز و به جزئیات توجه کند.» «اما یک مقام دولتی لازم است انعطاف‌پذیر باشد. لطفاً به امپراتور یا شاهزاده بیش از حد سخت نگیر.»

هوان پاسخ داد: «من معلم تو بودم و تو مرا به‌خوبی می‌شناسی. من فضیلت را گرامی می‌دارم و به هیچ وجه قصد نداشتم یک مقام دولتی باشم. چون عالیجناب باهوش است و به دلیل نیازهای مردم، این مأموریت را پذیرفتم. چگونه می‌توانی آنقدر حیله‌گر شوی و به من بگویی که با امپراتور با ملایمت رفتار کنم؟»

هوان استعفای خود را ارائه کرد که توسط امپراتور رد شد. امپراتور گوانگوو و هوان دربارۀ دلیل استعفایش با جزئیات بیشتر گفتگو کردند. در پایان، امپراتور با دیدگاه هوانگ موافقت کرد و از او برای تغییر ندادن نحوۀ رفتارش تشکر کرد.

شاهزاده، شانگ شو و سایر آموزه‌های کلاسیک اثر هوان را آموخت و او را مورد احترام قرار داد. نُه سال بعد، شاهزاده در شمار خردمندترین افراد وقت خود قرار گرفت. ازآنجا که شاهزاده با موفقیت بر تخت پدرش نشست، هوان بارها و بارها خواستار استعفا شد چون هیچ علاقه‌ای به شهرت نداشت.

پس از اینکه شاهزاده به‌عنوان امپراتور مینگدی بر تخت نشست، احترامش را نسبت به هوان رونگ به شیوه‌های مختلف نشان داد و برای آموختن بیشتر او را ملاقات می‌کرد.

http://en.minghui.org/html/articles/2016/6/6/157307.html