(Minghui.org) در مقاله «پس از آنکه همتمرینکنندگان از ارائه مطالب روشنگری به ما دست کشیدند» اشاره شد که به دلیل افزایش تقاضا برای مطالب روشنگری حقیقتفالون دافا، تمرینکننده هویی پروژه تولید مطالب را برعهده گرفت، اما بعد از مدتی بدون ارائه هیچگونه توضیحی تأمین مطالب را متوقف کرد.
نویسنده مقاله در میان دیگران گفت: « فکر میکنم وقتی هویی از تهیه مطالب روشنگری حقیقت دست کشید، شاید دیگر نمیخواست همه وظایف را به دست بگیرد و مانع از آن شود که دیگران مسیر خودشان را بهخوبی طی کنند. تزکیه باید فعالانه باشد و نباید به دیگران تکیه کنیم یا وظایف خود را منفعلانه انجام دهیم.»
نویسنده همچنین گفت: «درواقع، بسیاری از همتمرینکنندگان کامپیوتر دارند، و همه آنها میدانند که چگونه وارد وبسایت مینگهوییشوند. برخی برای تهیه مطالب روشنگری حقیقت همه شرایط را دارند، اما برای انجامندادن آن از انواع و اقسام بهانهها استفاده میکردند.»
من تحت تأثیر نیکخواهی نویسنده قرار گرفتم که به نظرات منفی علیه تمرینکننده هویی اضافه نکرد، بلکه سعی کرد او را با حسن نیت درک کند. علاوهبر این، نویسنده به بسیاری از تمرینکنندگان اشاره کرد که «تمامی شرایط برای تهیه مطالب روشنگری حقیقت را دارند، اما از انواع و اقسام بهانهها برای انجام ندادن این کار استفاده میکنند.»
مشاهده تمرینکنندگان در منطقه من غیرمعمول نیست و میخواهم چند مثال و تأملاتم را در این زمینه به اشتراک بگذارم.
انجام کارها: سلب فرصت پیمودن مسیر از دیگران
یکی از تمرینکنندگان که در مکان تولید مطالب در سطح گستردهای فعالیت میکرد، از کارمای بیماری رنج میبرد، و تمرینکنندهای دیگر درکش از این موضوع را با او در میان گذاشت: «ما بودجه لازم را برای تولید مطالب اطلاعرسانی دافا در اختیارت قرار میدهیم، اما ابتدا این مطالب را در اختیار سایر تمرینکنندگان قرار دادی. لطفاً فکر کن که آیا این دلیل [کارمای بیماری] است یا خیر.»
درواقع، تمرینکننده مزبور درحال اداره و نگهداری مکان تولید مطالب بزرگی بود و انواع و اقسام مطالب روشنگری حقیقت را تولید میکرد. او به ندرت فا را مطالعه میکرد. زمان کمی برای تزکیه داشت و عمدتاً از زمان برای تولید مطالب استفاده میکرد. او تصور بسیار سادهای داشت که تمرینکنندگان مناطق کوهستانی عمدتاً تمرینکنندگان سالمند بودند و میخواست ابتدا آنها را برای توزیع مطالب مد نظر قرار دهد. پس از گوشدادن به نظرات تمرینکنندگان، زمان بیشتری را صرف تولید مطالب برای استفاده محلی کرد.
بسیاری از تمرینکنندگان در آن منطقه بودند که همه وسایل لازم برای تهیه مطالب روشنگری حقیقت را در اختیار داشتند، اما این کار را انجام ندادند، بلکه سالها به آن تمرینکننده خاص تکیه کردند. در عین حال، این تمرین کننده وقتی میگذاشت برخی از تمرین کنندگان ، مطالب تهیه کنند درخصوص ایمنی نیز احساس نگرانی میکرد. او همیشه به درخواست سایر تمرینکنندگان بسیار پاسخگو بود و بیش از ۱۰ سال مطالب را تهیه میکرده است.
به همین دلیل، تکیه سایر تمرینکنندگان به او و نگرانیها درخصوص ایمنی با برعهده گرفتن کامل مسئولیتهای تمرینکنندگان توسط این تمرینکننده برای مدتی طولانی پوشش داده شد. سپس، متوجه شد که نباید فرصت سایر تمرین کنندگان برای پیمودن مسیر تزکیهشان را از آنها سلب کند. او همچنین متوجه شد که به انجام کارها وابستگی دارد. برای سایر تمرینکنندگان برنامهریزی کرد تا تولید مطالب را شروع کنند، مانند گلهایی که همه جا شکوفا میشوند.
متأسفانه بهدست پلیس حزب کمونیست چین (حکچ) دستگیر شد. آنها وارد محل تولید مطالب شدند، آن را غارت و بسیاری از دستگاهها و مطالب را توقیف کردند. او بعداً به اردوگاه کار اجباری منتقل شد و محل اصلی تولید مطالب که بیش از یک دهه پابرجا بود، تخریب شد.
نمیدانم آیا تمرینکنندهای که به او فشار میآورد متوجه شد که او مطابق با فا نیست. این مسئله ممکن است این تمرین کننده را بیشتر در مسیر انجام کارها و سلب فرصتهای تزکیه سایر تمرینکنندگان سوق دهد. آیا تمرینکنندگانی که سالها به این تمرینکننده تکیه کرده بودند، واقعاً ابتدا به دیگران فکر کرده بودند و واقعاً فکر کرده بودند که بهترین کمک برای این تمرینکننده چیست؟
فرد باید بهجای تکیه منفعلانه به همتمرینکنندگان، ترس خود را از بین ببرد و با استفاده از توانایی خود بهطور فعالانه مشارکت کند. این تمرینکنندهای که سختیها را پشت سر گذاشت نیز میتواند از این فرصت واقعاً برای تأمل درباره خود استفاده کند. این وضعیت به او این امکان را می دهد که وابستگیهایی را در خودش پیدا بکند که با انجام کارها برای مدتی طولانی مخفی ماندند و تأثیر منفی سلب فرصتهای سایر تمرینکنندگان برای تزکیه در مسیرشان را متوجه شود.
جایگزینکردن تزکیه با انجام کارها
یک تمرینکننده فنی که فوت کرد شهرت خوبی در بین همتمرین کنندگان داشت. او مشتاق و فعال بود. همه تمرینکنندگان دوست داشتند از او کمک بخواهند. برخی از تمرینکنندگان حتی پیشنهاد کردند که او را برای حل مسائل فنی به مکانهای سایر تمرینکنندگان ببرند. حتی اگر زمان ناهار یا شام بود، تا زمانی که سایر تمرینکنندگان درخواستی داشتند، او بلافاصله پاسخگو بود. او بعد از اتمام کار هرگز برای صرف ناهار یا شام در محل سایر تمرینکنندگان نمیماند. تمرینکنندگان محلی بهشدت به این تمرینکننده برای تعمیر دستگاهها تکیه کردند، حتی در طی دورهای که این تمرینکننده کارمای بیماری شدیدی داشت.
با مرور گذشته، همتمرینکنندگان میتوانستند بهجای تکیه بیش از حد به این تمرینکننده، بهطور فعالانه خودشان بهتنهایی راهی برای تعمیر دستگاهها پیدا کنند. این میتوانست فشار روی تمرینکننده را کاهش دهد و به او زمان بیشتری برای مطالعه فا بدهد. همچنین این امکان را به تمرینکننده میداد که از جایگزینکردن تزکیه واقعی با انجام کارها اجتناب کند. این موضوع توانست منجر به غفلت از مطالعه فا و تزکیه شینشینگ و در نهایت منجر به فوت او شود این واقعاً تأسفآور است.
اهداف اولیه ممکن است اکنون نقش متفاوتی را ایفا کند
تمرینکنندهای از یک مکان تولید مطالب محلی در طول این سالها لوازم مورد نیازش را از محل تولید دیگری تهیه میکرده است. این کار با پیشنهاد سایر مکانهای تولید برای خرید لوازم این مکان تولید و پرداخت هزینه آن آغاز شد. بسیاری از تمرینکنندگان در اطراف این مکان تولید هستند، ازجمله تمرینکنندگان جوان. اما، ازآنجاکه آنها به مدت طولانی عادت داشتند که به مکان تولید مطالب دیگر تکیه کنند، هیچکسی برای خرید لوازم چاپ اقدام نکرد. آنها اغلب این بهانه را مطرح میکردند که تمرینکنندگان در محل دیگر اتومبیل دارند و بههرحال باید لوازم را خریداری کنند.
اما همه بهانهها به دلایل بیرونی بود. تمرین تزکیه ما از ما میخواهد که به درون خود نگاه کنیم. یکی از دلایلی که وجود دارد این است که تمرینکنندگان در این مکان تولید مطالب بهطور فعالانه از ترس رها نشدهاند. به نظر میرسید که سایر تمرینکنندگان در محل تولید مطالب دیگر در ابتدا قصد خوبی داشتهاند. اما با پیشرفت تزکیه ما و الزامات ما در سطوح مختلف تزکیه، آن اهداف اولیه خوب ممکن است درحال حاضر نقش متفاوتی ایفا کنند.
نادیدهگرفتن توصیهها بهخاطر افکار و تصورات بشری
تمرینکنندهای در تمام طول سال برای روشنگری حقیقت برای مردم پیشقدم بوده است. او بسیاری از مردم را متقاعد کرد که از حزب کمونیست چین و سازمانهای جوانان آن خارج شوند. تمرینکننده شور اشتیاق بسیاری دارد و به سرعت کارها را انجام میدهد.
سپس، پروژه چاپ مطالب را برعهده گرفت. چاپگر اغلب خراب شده و بارها تعمیر میشد بدون اینکه مشکل بهطور کامل رفع شود. به تمرینکننده اطلاع داده شده بود که حتی یک چاپگر جدید باید بعد از چاپ مطالب برای مدتی خاموش شود اما، او مدام درخواست میکرد که باید آن را بهطور کامل تعمیر کرد، و گفت که اگر چاپگر تعمیر نشود دیگر کار چاپ را انجام نخواهد داد - او خواستار چاپ مطالب بهطور مداوم شد.
عادت تمرینکننده به انجام کار با سرعت زیاد باعث شد تا کار را در مدت کوتاهی خاتمه دهد. او به توصیه خاموشکردن مکرر چاپگر عمل نکرد. سایر تمرینکنندگان اطرافش ترس داشتند و نمیخواستند کار چاپ مطالب را در دست بگیرند، گرچه وقت داشتند. آنها فقط میخواستند مطالب را از این تمرینکننده دریافت کنند. هیچکسی سعی نکرد بهطور اساسی مسئله را حل کند.
این منجر به خرابی مکرر چاپگر و کمبود مطالب روشنگری حقیقت شد. در همین حال، تمرینکننده امور فنی تمام وقت برای تعمیر دستگاه در تماس بود و زمان و انرژی زیادی را هدر داد. او نتوانست تمرینکننده را درخصوص نحوه صحیح استفاده از دستگاه متقاعد کند. بعداً این تمرینکننده بهخاطر ویژگی تعجیل خود دچار مشکلات مالی شدیدی شد. بسیاری از تمرینکنندگان برای تهیه مطالب به این تمرینکننده تکیه کردند. و این تمرینکننده برای تعمیر دستگاه به تمرینکننده فنی تکیه میکرد. اگر تمرینکنندگان فقط به سایر تمرینکنندگان تکیه کنند و بهطور فعالانه شینشینگ خود را تزکیه نکرده و مسئولیتها را با یکدیگر تقسیم نکنند، این امر درنهایت تمرینکنندگان دیگر را بسیار منفعل میکند.
بگذاریم همتمرینکنندگان راه تزکیه خود را طی کنند
وقتی در دافا تزکیه میکنیم هیچ رویدادی تصادفی نیست. همه مشکلاتی که تمرینکنندگان با آن روبرو بودند بهخاطر خودشان بود. آزار و اذیتهایی که برای تمرین کنندگان ذکر شده در بالا رخ داد مستقیماً توسط سایر تمرینکنندگان ایجاد نشده است. اما اگر تمرینکنندگان اطراف آنها واقعاً براساس فا کمکشان نکرده باشند، بلکه ترغیبشان کرده باشند تا مسیر انجام کارها را ادامه دهند، در این صورت ما نقش هلدادن آنها به سمت مصیبت را ایفا کردهایم.
باید با ذهنی آرام به درون خود بنگریم و دریابیم که آیا واقعاً ابتدا براساس فا به تمرینکنندگان دیگر فکر میکنیم و آیا ترسی داریم که با وابستگی انجام کارها پوشانده شده باشد. این ما را واداشت تا سایر تمرینکنندگان را وادار به انجام کار با عجله کرده و بهشدت به آنها تکیه کنیم.
منظور من انکار آنچه همتمرینکنندگان برای دافا انجام دادهاند نیست. آنها بهطور فعال برخی مسئولیتها را برعهده گرفتند و کارهای خوب زیادی انجام دادند که واقعاً شایسته ستایش ما هستند. اما، فا دارای خرد و معانی درونی است، همانطور که استاد بیان کردند: «سطوح مختلف فای مختلفی دارند.» (سخنرانی اول، جوآن فالون)
نباید مسائل را سیاه یا سفید در نظر بگیریم. این درک من درباره چگونگی بهکارگیری اصول حقیقت، نیکخواهی، بردباری هنگام انجام کارهای مرتبط با دافا است. این انتخاب عاقلانهای است وقتی کارها را انجام میدهیم و اجازه میدهیم کارها به روال طبیعی خود پیش بروند، بهجای اینکه همه چیز را در سطح بشری به عهده بگیریم. اگر ما عمداً همه چیز را تحت کنترل خود درآوریم، ممکن است خلاف روند طبیعی و نظم و ترتیبات در سطوح بالاتر باشد، و همچنین مسیر تزکیه همتمرینکنندگان را مسدود میکند.
واقعاً خوببودن با همتمرینکنندگان به معنای احساس مسئولیت کردن درقبال کمال نهایی آنهاست، بهجای آنکه کارهای خاصی را که باید انجام دهند، به عهده بگیریم. ما باید براساس فا به تمرینکنندگان کمک کنیم و اجازه دهیم آنها راه تزکیه خود را طی کنند. باید مانند گلهای زیبا و مقدسی باشند که همه جا شکوفا شدهاند.
ایجاد مکانهای تولید مطالب روشنگری حقیقت مانند شکفتن گلها در همه جا توسط استاد مورد تقدیر قرار میگیرد. شکوفایی واقعی گلها فقط داشتن دستگاههای بیشتر برای تولید مطالب، و امکان دسترسی تمرینکنندگان به مطالب در همه جا نیست، بلکه شامل خرید لوازم و نگهداری دستگاهها است. اگر همه ما به یک تمرینکننده تکیه کنیم شکوفایی حقیقی رخ نمیدهد. ممکن است بهطور موقت به تمرینکنندگان خاصی برای تولید مطالب، خرید لوازم و تعمیر و نگهداری دستگاه تکیه کنیم. اما اگر مدت زیادی طول بکشد، بسیاری از وابستگیهای ما با وابستگی انجام کارها پوشانده شده و تغذیه میشوند. مزایای شکوفایی گلها در همه جا آشکار است. برای هر تمرینکننده، این مسئولیت خود ما است که وابستگیهای خود را رها کرده و مسیر تزکیه خود را طی کنیم. همچنین به تمرینکنندگان خاصی تکیه نکنیم و دشواری تزکیه آنها را افزایش ندهیم. این بهطور کلی برای تمرینکنندگان دافا،قابل تعدیل، راحت و ایمن است.
«استاد شما را به در ورودی راهنمایی میکند، اما تزکیه به خودتان بستگی دارد.» (سخنرانی سوم، جوآن فالون)
از آنجا که تزکیه به عهده هر فرد است و انجام کار دافا بخشی از تزکیه است، ما نباید برای تزکیه خود به سایر تمرینکنندگان تکیه کنیم. علاوهبر این، تزکیه هر تمرینکننده آسان نیست و همه با مشکلاتی روبرو هستند. اینکه هر تمرینکننده چه کاری میتواند انجام دهد و چقدر میتواند کمک کند، بستگی به خودش دارد که درباره آن تصمیم بگیرد و نباید توسط دیگران برنامهریزی شود. ما میتوانیم براساس فا با هم ارتباط برقرار کرده و کارها را هماهنگ کنیم، اما نمیتوانیم تمرینکنندگان را مجبور به انجام کارها کنیم. ما میتوانیم بهصورت فعالانه خود را تزکیه کنیم، اما نمیتوانیم فشاری نامرئی روی سایر تمرینکنندگان وارد کنیم و بگذاریم آنها بطور منفعلانه بار را تحمل کنند.
بازتاب تزکیه خوب
مقاله «پس از آنکه همتمرینکنندگان از ارائه مطالب روشنگری به ما دست کشیدند» طولانی نیست، اما زبان ساده و صادقانه نویسنده واقعاً مرا تحت تأثیر قرار داد. تمرینکننده درک کرد که همتمرینکنندهای که تأمین مطالب را متوقف کرده بود، این کار را با حسن نیت انجام داد. این بازتاب تزکیه خوب است. من درباره خودم تأمل کردم که در سالهای اخیر پیشنهادات زیادی نیز به همتمرینکنندگان درخصوص شکوفایی مکانهای تولید مطالب در همه جا دادم، اما با سوء تفاهم روبرو شدم، یا حتی مورد انتقاد قرار گرفتم از اینکه دچار ترس هستم.
به درون خود نگاه کردم و متوجه شدم که نمیتوانم بگویم که کاملاً بدون ترس هستم. اما، فکر میکنم که بین داشتن یا نداشتن ترس و ایده شکوفایی مکانهای تولید مطالب در همه جا تعارضی وجود ندارد. رهایی از ترس وظیفه هر فرد است. اما، برعهدهگرفتن تمام مسئولیتها در برابر شکوفایی مکانهای تولید مطالب در همه جا، به مسئله جهت کلی و درنظرگرفتن اصلاح فا مربوط میشود. همچنین مظهر این است که آیا ما واقعاً ابتدا به تمرینکنندگان دیگر فکر میکنیم و در قبال سایر تمرینکنندگان که در مسیر الهی هستند، مسئولیتپذیر هستیم.
ما غالباً درباره یکبدنبودن مریدان دافا صحبت میکنیم. اگر بتوانیم تمرینکنندگان دیگر را با نیکخواهی درک کرده و تحمل کنیم، بهطور فعال در مسئولیت یکدیگر شرکت کنیم و به هیچ تمرینکننده خاصی تکیه نکنیم، باری را که سایر تمرینکنندگان بهطور منفعلانه بر دوش میکشند را ایجاد نمیکنیم. این میتواند گامی بزرگ در جهت هدف همکاری واقعی بهعنوان یک کل و کمک به استاد برای اصلاح فا باشد.
مطالب بالا فقط درک شخصی من است. لطفاً موارد نامناسب را متذکر شوید.
مام مقالات، تصاویر یا سایر متونی که در وبسایت مینگهویی منتشر میشوند، توسط وبسایت مینگهویی دارای حق انحصاری کپیرایت هستند. هنگام چاپ یا توزیع مجدد محتوا برای مصارف غیرتجاری، لطفاً عنوان اصلی و لینک مقاله را ذکر کنید.
کپیرایت ©️ ۲۰۲۳ Minghui.org تمامی حقوق محفوظ است.
مجموعه رشد و اصلاح خود