[بزرگداشت روز جهانی فالون دافا] کودکان خارج از چین فالون دافا را می‌آموزند

(Minghui.org) من تمرین‌کننده فالون گونگ در خارج از چین، در مدرسه مینگهویی معلم و والد هستم. مدارس به‌دلیل پاندمی در مارس2020 تعطیل شدند. تمرین‌کنندگان کم‌سن نمی‌توانند به مدرسه بروند و مجبور به شرکت در کلاس‌های آنلاین هستند. این فرصت خوبی برای تمرین‌کنندگان کم‌سن است تا فا را به صورت گروهی مطالعه کنند، بنابراین من و سایر والدین در سال گذشته مطالعه و آموزش گروهی آنلاین فا را برای تمرین‌کنندگان کم‌سن برگزار کرده‌ایم.

با توجه به اصول حقیقت، نیکخواهی، بردباری فالون دافا، تمرین‌کنندگان کم‌سن از نظر جسمی و روانی تغییرات بزرگی را تجربه کرده‌اند. آنها سالم و شاد رشد می‌کنند. ما از استاد لی، بنیانگذار فالون دافا سپاسگزاریم.

مطالعه به زبان انگلیسی و چینی

ما دو بار در هفته فا را به انگلیسی و چهار بار در هفته به زبان چینی مطالعه می‌کنیم. ما همچنین هفته‌ای یک بار برای یادگیری و خواندن آهنگ‌های ساخته شده توسط تمرین‌کنندگان فالون دافا (که فالون گونگ نیز نامیده می‌شود) یک درس موسیقی برگزار می‌کنیم. حتی بعد از بازگشایی مدرسه و بازگشت بچه‌ها به کلاس‌ها، ما هنوز فا را مطالعه می‌کنیم و تمرینات را هر روز انجام می‌دهیم. تاکنون کودکان چهار بار جوآن فالون، کتاب اصلی فالون دافا را خوانده‌اند.

کودکان خارج از چین، به زبان چینی مسلط نیستند. بسیاری از آنها نمی‌توانند حروف چینی را تشخیص دهند و برخی دیگر نمی‌توانند آنها را به درستی تلفظ کنند. کودکان در کلاس‌های پایین می‌توانند به انگلیسی صحبت کنند اما نمی‌توانند بخوانند. چینی و انگلیسی هر دو باید کلمه به کلمه آموزش داده شوند. یک سال طول کشید تا کودکان کلمات را تشخیص دهند و اکنون برخی از آنها می‌توانند فا را با بزرگسالان مطالعه کنند.

ما وقتی برای پنجمین بار جوآن فالون را به زبان چینی خواندیم شروع به ازبرخواندن فا کردیم. ما برای سومین بار در حال مطالعه کتاب به زبان انگلیسی هستیم. خواندن و هجی کردن کودکان به زبان انگلیسی با مطالعه فا سریعاً بهبود یافته است.

ما در تعطیلات بهار و زمستان دو جلسه کارگاه آموزشی 9 روزه فالون دافا برگزار کردیم. ما همچنین به نسخه‌های صوتی کتاب «چگونه شبح کمونیسم بر جهان ما حکمرانی می‌کند» به زبان انگلیسی و نُه شرح و تفسیر درباره حزب کمونیست به زبان چینی گوش می‌دهیم.

بهتر شدن وضعیت سلامتی کودکان

پس از پایان کارگاه آموزشی بهاره، چند کودک به‌خاطر از بین بردن کارما واکنش جسمی نشان دادند. پس از گوش دادن به اولین سخنرانی از 9 سخنرانی، کودک 6 ساله‌ای به نام ییشیو دچار درد پا و سرگیجه شد. پایش آنقدر درد داشت که تمام شب را خوب نخوابید و صبح روز بعد دوباره دچار سرگیجه شد. ییشیو می‌دانست دلیلش این است که استاد بدنش را پاک می‌کنند. پس از انجام تمرینات گروهی، علائم وی به‌سرعت از بین رفت. چند روز قبل از گوش دادن به فا، مینگ‌مینگ پانزده ساله (نام مستعار) احساس سرما کرد و دچار آکنه شد.

بسیاری از کودکان گفتند که پس از گوش دادن به فا، احساس راحتی و آرامش کردند. بعضی احساس گرما کردند. یکی دو روز قبل، بچه‌ها در تمرکز مشکل داشتند و حرکت می‌کردند و بعضی هنوز خواب‌آلود بودند. بعد از چند روز، آنها آرام شدند.

بعد از کلاس نُه روزه، یی‌شیو توانست با پاها در حالت ضربدری ،به‌مدت یک ساعت مدیتیشن کند،درحالیکه اوایل40 دقیقه می‌توانست. وینای پنج ساله می‌توانست یک ساعت، یعنی دو برابر بیشتر از قبل مدیتیشن کند.

شیائوپانگ هشت ساله در یادگیری فا و انجام تمرینات مشکل داشت. او می‌خواست فا را در قلب خود بیاموزد، اما هر بار نمی‌توانست استقامت کند و مادرش بیش از حد سرش شلوغ بود که بتواند برای یادگیری فا و انجام تمرینات با او همراهی کند.

در این کلاس نُه روزه، او در خانه من ماند. اگرچه هنوز در گوش دادن به فا مشکل داشت، جابجا می‌شد و بسیار خواب آلود بود، اما استقامت کرد. شیائوپانگ اغلب والدینش را آزار می‌داد و برادر کوچکترش را به گریه می‌انداخت.

در طول جلسه، او ساکت بود و رفتار خوبی داشت. پس از گوش دادن به فا و فرستادن افکار درست هر شب، او به رختخواب می‌رفت، به موسیقی پودو یا جیشی دافا گوش می‌داد و به سرعت به خواب می رفت.

صبح شیائوپانگ در تمرینات گروهی شرکت کرد. برنامه روزانه او منظم شد. هنگام بازی با سایر کودکان در طول روز، شخصیت شیائوپانگ ملایم وشاد ‌شد که در گذشته غیرممکن بود.

دافا خرد را می‌گشاید

دخترم ون‌ون 11 ساله است. در این کلاس نُه روزه، وی فیلم‌های سخنرانی‌های ویدئویی استاد را برای همه پخش کرد. او هر روز برای پخش ویدیوها آماده می‌شد و با پاها در وضعیت ضربدری می‌نشست تا به فا گوش دهد.

او اکنون دارای نظم و انضباط بیشتری است، لجبازی‌اش کمتر شده و صبورتر و خوشفکرتر شده است.

با مطالعه فا، ون‌ون عاقل‌تر شده است. یادگیری در مدرسه و انجام تکالیف برایش آسان است. او می‌تواند هر مهارتی را بیاموزد. پدرش معلم پیانو است، اما ون ون می‌تواند به‌طور خودآموز یادبگیرد. او بیشتر اوقات مطالعه می‌کند. او دستیار برای هنرجویان پیانو نزد پدرش نیز است.

در طی پاندمی، ون‌ون در کلاس‌های آنلاین رقص و نقاشی شرکت و به‌سرعت پیشرفت کرد. در طی چند ماه، مهارت‌های او به سطح سایر بچه‌ها رسید.

برجسته‌ترین تغییر او پس از تمرین دافا این است که می‌تواند آرام بگیرد. در حین انجام هر کاری می‌تواند برای مدت طولانی تمرکز کند و نیازی به نظارت والدین ندارد.

او در زندگی روزانه‌اش از حقیقت، نیکخواهی، بردباری پیروی می‌کند. در مدرسه، کتاب‌ها و موسیقی عناصر منفی وجود دارد که او آنها را نمی‌خواند و گوش نمی‌دهد. روزی او کتابی را از یکی از همکلاسی‌هایش قرض گرفت و دریافت که این کتاب دربارۀ دختری کوچک با دو مادر است. او بلافاصله خواندن آن را متوقف کرد.

از بین بردن اعتیاد به بازی‌های ویدیویی

لوگان از اواخر ژوئیه سال گذشته شروع به مطالعه دافا کرد. در آن زمان او به بازی‌های ویدیویی اعتیاد داشت و نمی‌توانست خودش را کنترل کند. بیشتر روز بازی می‌کرد و چشمها، گردن و دستانش مدام حرکت داشتند.

تمرین‌کنندگان کم‌سن با هم فا را مطالعه کردند و تعالیم استاد لی را دربارۀ موضوع بازی‌های ویدیویی خواندند. در همان زمان، سایر تمرین کنندگان کم‌سن برای او افکار درست فرستادند.

در عرض یک هفته، او نسبت به انجام بازیها بی‌علاقه شد و اصرار داشت که هر روز در مطالعه و تمرینات گروهی فا شرکت کند. مطالعه فا بخشی از زندگی او شده است.

لوگان از فا استفاده می‌كند تا باید و نبایدها در کارهایش را بسنجد. او همچنین می‌تواند سختی‌ها را تحمل کند. وقتی او تمرین دوم دافا را انجام داد، بازوهایش دردناک بود اما متوقف نشد. او در سکوت دو عبارت«فالون دافا خوب است» و «حقیقت، نیکخواهی، بردباری خوب است» را تکرار کرد.

لوگان پس از مطالعه فا، در تشخیص درست از غلط، کنارگذاشتن چیزهای منحرف، کمک به کارهای خانه، شستن ظروف، جاروبرقی کف و مرتب کردن اتاقش بهتر شد.

او به راحتی یاد می‌گیرد و معلم کلاس نقاشی او نیز تحسینش می‌کند. با دیدن رشد و بهبود لوگان و مادرش، خلق و خوی پدرش نیز بهتر شده و بیشتر از همسر و پسرش در تمرین دافا حمایت کرده است.

تغییر کودکی لجباز

روی‌روی دوازده ساله بیشترین تغییر را در بین تمرین‌کنندگان کم‌سن داشته است. روی‌روی شخصیت قوی و سرکش داشت. مادرش ‌به‌دلیل شخصیت لجبازش در آموزش او مشکل داشت. او آرام و مهربان شده و این در چهره‌اش نمایان است.

در سال 2021 معلمی به او بازخورد داد که صبورتر شده است. کودک مبتلا به ای‌دی‌اچ‌دی در کلاسش اغلب روی‌روی را مورد آزار و اذیت قرار می‌داد. در گذشته، روی‌روی نیز جوابش را می‌داد. اکنون، او هنگام برخورد با آن کودک مدارا می‌کند. بدون توجه به اینکه چقدر تحت آزار و اذیت قرار بگیرد، به دل نمی‌گیرد و اغلب به کودک کمک می‌کند.

روی‌روی از سنین پایین پیانو می‌نواخت. از زمانی که تمرین‌کنندگان کم‌سن آواز را در کلاس موسیقی آموختند، او دوست دارد آهنگهایی را که توسط تمرین‌کنندگان دافا ساخته شده بنوازد. از آنجا که موسیقی برخی از آهنگ‌ها یافت نمی‌شود، او به‌طور مکرر به آنها گوش می‌داد، نمرات را یادداشت می‌کرد و موسیقی را می‌ساخت.

هنگام برگزاری جشن‌های دافا در منطقه محلی از او دعوت می‌شود تا برای برنامه‌های دیگر موسیقی بنوازد. او کانال یوتیوب خاص خود را دارد و آثارش را به‌صورت آنلاین ارسال می‌کند. هنگام نمایش هنری در مدرسه، او موسیقی ساخته شده توسط تمرین‌کنندگان دافا را می‌نوازد.

گرفتن نمره بالا پس از رها کردن وابستگی به شهرت

نیان‌نیان پانزده ساله اکنون در دبیرستان است. سال گذشته، مدرسه او از یک عضو ان‌دی‌پی (حزب سوسیال دموکرات) از دانشگاهی در ایالات متحده دعوت کرد تا سخنرانی کند و برخی ایده‌های سوسیالیستی را القا کرد. از آنجا که تمرین‌کننده کم‌سن دافا کتاب «چگونه شبح کمونیسم بر جهان ما حکمرانی می‌کند» را خوانده بود، می‌دانست که این سخنرانی خوب نیست.

این مدرسه گفتگویی ژرف در این زمینه داشت. نیان‌یان در مناظره عملکرد خوبی داشت و به‌عنوان نماینده دور دوم انتخاب شد. یک تمرین‌کننده دیگر پیشنهاد کرد که او مدبرانه‌تر عمل کند و خیلی صریح نباشد، زیرا معلمان و دانش‌آموزان در مدرسه از چپ‌گرایان حمایت می‌کنند و صحبت مستقیم می‌تواند بر پذیرش دافا تأثیر بگذارد.

تفکر نیان‌نیان روشن بود و روشش نیز خوب بود. وی به‌عنوان نمونه کره شمالی را ذکر کرد تا تأثیر کمونیسم در جهان را توضیح دهد. به‌طور غیرمنتظره‌ای، کار او توسط استادش مورد تحسین قرار گرفت. در پایان، معلمش نمره بالای 98 را به او داد. او تعجب کرد زیرا استادش گرایش چپ داشت. نیان‌نیان فکر می‌کرد که معلم قطعاً به او نمره کم می‌دهد، اما نتیجه کاملاً برعکس شد.

کودک با استعداد دافا را می‌آموزد

مینگ‌مینگ (نام مستعار) چهارده ساله در برنامه استعدادیابی و تیزهوشان مدرسه‌اش پذیرفته شد. اگرچه باهوش بود، اما در تحصیل کوشا نبود و به جز در ریاضیات به ندرت نمرۀ کاملمی‌گرفت.

اما، هنگامی که او فا را زیاد مطالعه کرد، در ترم اول در تمام دروس خود نمرۀ کامل و در ترم دوم نمرۀ عالی (بالاترین ارزیابی) را کسب کرد.

در مهمانی سال گذشته کریسمس، او در سالن مدرسه برای معلمان و دانش‌آموزان موسیقی نواخت. علاوه بر آهنگ‌های کریسمس، آهنگ برای تو می‌آیم را انتخاب کرد که توسط تمرین‌کنندگان دافا ساخته شده است. معلمان و دانش آموزان مدرسه اجرایش را تحسین کردند.

این مدرسه هر ساله یک مسابقه سخنرانی برگزار می‌کرد. او طی گفتگویی با مادرش خواست از فرصت استفاده کند و دربارۀ آزار و شکنجه فالون دافا در چین به مردم بگوید. سرانجام، او تصمیم گرفت درخصوص برداشت اجباری اعضای بدن تمرین‌کنندگان فالون دافا توسط حزب کمونیست چین (ح‌ک‌چ) صحبت کند.

مادرش به او توصیه كرد كه مقاله را به شیوه‌ای ملایم مبتنی بر شواهد بنویسد. فرصت سخنرانی برای او به چهار دقیقه محدود شد، اما او سخنرانی خود را برای مدت چهار و نیم دقیقه آماده کرد. برای روشنگری حقیقت و اطلاع‌رسانی بهتر، نمی‌توانست آن را کوتاهتر کند.

مینگ‌مینگ در کلاس خود سخنرانی را به‌خوبی انجام داد. در پایان، سخنرانی وی در مسابقه رد صلاحیت شد، زیرا او از محدودیت زمانی فراتر رفت. با این وجود ، بیش از 100 دانش آموز و معلم در بارۀ آزار و شکنجه تمرین‌کنندگان فالون دافا توسط حزب کمونیست چین اطلاع یافتند.

در طول یک سال گذشته، تمرین کنندگان کم‌سن در مدرسه مینگهویی و والدین آنها در تزکیه خود بسیار پیشرفت کرده‌اند. موارد فوق فقط چند نمونه است. در واقع، هر تمرین‌کننده کم‌سنی تغییر زیادی کرده است. به دلیل محدودیت مکان و زمان، نمی‌توانم همه آنها را معرفی کنم.

متشکرم، استاد! این وظیفه والدین و معلمان مدرسه مینگهویی است که به‌خوبی از تمرین‌کنندگان کم‌سن مراقبت کنند. ما باید به‌خوبی کار کنیم.

تمام مقالات، تصاویر یا سایر متونی که در وب‌سایت مینگهویی منتشر می‌شوند، توسط وب‌سایت مینگهویی دارای حق انحصاری کپی‌رایت هستند. هنگام چاپ یا توزیع مجدد محتوا برای مصارف غیرتجاری، لطفا عنوان اصلی و لینک مقاله را ذکر کنید.