(Minghui.org) انجمن معلمان شهر نیو تایپه در 10آوریل2021 مراسم بزرگ اهدای جوایز را در دبستان توچنگ در شهر نیو تایپۀ تایوان برگزار کرد.
«جایزه معلم برتر» معرف معلمان ممتازی است که نه‌تنها دانش‌آموزان را به یادگیری مستقلانه راهنمایی می‌کنند بلکه آنها را در راستای رشد حرفه‌ای نیز سوق می‌دهند. برندگان تمایل دارند و خودشان را وقف این می‌کنند که دانش و مهارت خود را با سایرین به اشتراک بگذارند.
ژو جیاوِی که در مدرسه راهنمایی شینژوانگ در نیو تایپه درس زیست را تدریس می‌کند، برنده «جایزه معلم برتر شهر نیو تایپه 110» شد. او نماینده شهر نیو تایپه خواهد بود تا همراه 7 معلم دیگر برای دریافت «جایزه معلم برتر» در تایوان رقابت کند.
جیاوی از گروه زیست‌شناسیِ دانشگاه ملی عادی تایوان فارغ‌التحصیل شد و مدرک کارشناسی ارشدش را از دانشگاه ملی تایوان اخذ کرد. جیاوی 20 سال معلم بوده است. او علاوه بر تدریس، به ترویج فعالیت‌های مختلف مدرسه نیز کمک کرده است. او پیش‌قدم شد که یک شبکه زیست‌محیطی را در دانشگاه راه‌اندازی کند و کل معلمان و دانش‌آموزان مدرسه را تشویق کرد به محیط دانشگاه توجه داشته باشند.
ژو جیاوِی رمز موفقیت خود را در مراسم اهدای جوایز به اشتراک گذاشت. او گفت که به‌عنوان یک تمرین‌کننده فالون دافا برای بهبود شخصیت و خصوصیات اخلاقی‌اش از اصول حقیقت، نیک‌خواهی و بردباری پیروی می‌کند. این اصول را در حرفه‌اش نیز به کار می‌گیرد تا با سایرین با صداقت رفتار کند، مهربان باشد و فداکارانه کمکشان کند.
ژو جیاوی، خانواده‌اش و رئیس هیئت مدیره مدرسه‌اش.
آشنایی با فالون دافا
ژو جیاوی گفت هرگز آن روز در سال 2008 را فراموش نمی‌کند که ظاهراً به‌طور تصادفی با فالون دافا آشنا شد.
جیاوی علاوه بر تدریس، راهنمایی داوطلب در باغ گیاه‌شناسی تایپه نیز است. در سال 2008 که تلویزیون ان‌تی‌دی از یک برنامه مربوط به گیاهان در آنجا فیلمبرداری کرد، مسئولان این باغ از جیاوی خواستند به آنها کمک کند. جیاوی در طول فیلمبرداری، در کنار کارکنان تلویزیون ان‌تی‌دی پوستری نمایشی را دید که رویش نوشته شده بود: «فالون دافا خوب است.» این پیام کنجکاوی‌اش را درباره فالون دافا برانگیخت. کارمندان درباره اصول حقیقت، نیک‌خواهی و بردباریِ فالون دافا به او گفتند. او درباره اینکه فالون دافا در سراسر جهان تمرین می‌شود، آزار و شکنجه فالون دافا در چین و برداشت اجباری اعضای بدن افراد زنده به‌دست حزب کمونیست چین (ح‌ک‌چ) نیز اطلاعاتی کسب کرد.
تمرین‌کننده‌ای نسخه‌ای از جوآن فالون را به او قرض داد و جیاوی در عرض هفته کتاب را خواند. این کتاب که اصول عمیق را به زبان ساده توضیح می‌دهد، به همه سؤالات جیاوی درباره زندگی و معنای واقعی زندگی پاسخ داد. جیاوی پس از خواندن جوآن فالون، تمرین فالون دافا را آغاز کرد.
معنای واقعی زندگی
جیاوی گفت: «بعد از خواندن جوآن فالون، به معنای واقعی زندگی پی بردم. قبل از شروع تمرین فقط به علم اعتقاد داشتم. فکر می‌کردم که گیاهان و قارچ‌ها صرفاً "بی‌جان" هستند و هیچ‌گونه هشیاری ندارند. استاد در جوآن فالون، اشاره کرده‌اند که درختان روح داشته و فعالیت فکری بسیار بالایی دارند که چشمگیر است.»
جیاوی گفت: «علاقه بسیار زیادی به زیست‌شناسی و بوم‌شناسی دارم و سالها بود که درباره طبیعت زندگی کاوش می‌کردم. هرگز فکر نمی‌کردم گیاهان روح داشته باشند. بعد از اینکه فای استاد را درباره اینکه هرچیزی هشیاری دارد خواندم، فهمیدم که ارواح جوهر زندگی هستند. همچنین فهمیدم یک موجود بدون مفهوم معنوی، معنایی ندارد. بنابراین از آن به بعد، معنای زندگی واقعی را درک کردم.»
قلبی دوست‌داشتنی
جیاوی بجای اینکه فقط با دستانش از گیاهان مراقبت کند، با قلب خود شروع به مشاهده و مراقبت از آنها کرد. او دریافت که ظاهراً هرچیزی آرزویش را برای کمک درک می‌کند و با او هم‌صدا می‌شود.
جیاوی و دانش‌آموزانش می‌خواستند برای چند درخت «سویتنیا ماروفیلا» در محوطه دانشگاه دانه جمع کنند. متأسفانه و با ناامیدی، این درختان بیش از ده سال بود که هیچ میوه‌ای نداده بودند. امسال یک درخت ماهوگانی برگ‌بزرگ که جیاوی از آن به‌طور خاصی مراقبت کرده بود، ظاهراً قلب جیاوی را احساس کرده و میوه داده بود. یک آخر هفته، جیاوی احساس کرد میوه‌ها در آستانه بازشدن هستند، بنابراین به مدرسه رفت. میوه‌ها واقعاً رسیده و ترک خورده بودند. جیاوی زیر درخت، همه میوه‌هایی که پوستشان کنده شده بود، گلبرگ‌ها و دانه‌های پراکنده را جمع کرد.
دفعه دیگر، جیاوی در حال ساخت فیلمی بود درباره اینکه پروانه‌ها چطور از شفیره خود بیرون می‌آیند. یک روز، سرانجام شفیره‌ای را پیدا کرد. طبق تجربه‌اش، زمان بیرون‌آمدن معمولاً در اوایل صبح است. او نمی‌خواست صحنه بیرون‌آمدن پروانه را از دست بدهد، بنابراین آماده بود تا دیروقت بیدار بماند و منتظر باشد. اما حوالی ساعت نه شب، به‌طور اتفاقی به اتاق رفت و متوجه بازشدن شفیره شد. او توانست کل روند را با موفقیت ثبت کند.
جیاوی از این دو داستان استفاده کرد تا به دانش‌آموزانش بگوید زندگی چقدر باارزش است. او دانش‌آموزانش را به احترام به همه زندگی‌ها، گرامی‌داشتن زندگی و تزکیه نیک‌خواهی و مهربانی راهنمایی کرد.
در جامعه امروز برخی از دانش‌آموزان مغرور هستند و بنابراین در کلاس همکاری نمی‌کنند. جیاوی به دانش‌آموزانش یاد می‌دهد که خالص، صادق، خوش‌قلب و صبور باشند.
جیاوی گفت وقتی وضعیت تزکیه‌اش خوب است شاگردانش به او گوش می‌دهند. قبل از اینکه تمرین دافا را شروع کند و درحالی‌که تندخو بود، آنها همکاری نمی‌کردند.
جیاوی پس از ازدواج با یک تمرین‌کننده، حتی معلم صبورتری نیز شد. همسرش به او یادآوری می‌کند که بهتر عمل کند و فرد بهتری باشد. دانش‌آموزانش می‌گویند: «از اینکه با ما بسیار صبور و مهربان هستی، متشکریم.» او بسیار تحت‌تأثیر قرار می‌گرد و به دانش‌آموزانش می‌گوید: «این همان چیزی است که معلمم، بنیانگذار فالون دافا، آقای لی هنگجی، به من آموختند.»
ژو جیاوی و همسرش
جیاوی همچنین بستری را برای تعامل والدین و معلمان راه‌اندازی کرد. به‌دلیل ارتباط آزاد بین والدین، هیچ مانعی بین او و والدین دانش‌آموزانش وجود نداشته است. همه آنها از قوانینی که او در کلاسش اجرا می‌کرد حمایت می‌کردند. درخواست‌های برخی از والدین از نظر سایر معلمان دردسرساز است. اما مادامی که آن درخواست‌ها به دانش‌آموزان جیاوی کمک کند، او آنها را اجرا می‌کند.
تحت تدریس و راهنمایی جیاوی، شاگردانش کلاسش را دوست دارند و بنابراین به دستاوردهای تحصیلی دست یافتند. در ژوئیه2015، یکی از دانش‌آموزان جیاوی در نمایشگاه ملی علوم، مقام اول زندگی و علوم کاربردی را کسب کرد.
ژو جیاوی و خانواده دانش‌آموزش
اولویت‌دادن به سایرین
تزکیه، خرد جیاوی را به‌طور حرفه‌ای باز کرد و از او فردی ساخت که همیشه نخست به سایرین فکر می‌کند. او قبلاً برای منافع شخصی‌اش می‌جنگید، اما اکنون همیشه اول سایرین را در نظر می‌گیرد و شکایت نمی‌کند. او گفت: «بعد از اینکه تمرین فالون دافا را شروع کردم، می‌خواهم از اعماق قلبم فرد خوبی باشم.»
«قبل از تمرین دافا، اگر احساس می‌کردم درخواستی از سوی مدیران یا تیم رهبری غیرمنطقی است، شکایت کرده و حتی در جلسه علیه‌شان صحبت می‌کردم. اما حالا یاد گرفته‌ام که خودم را جای دیگران بگذارم. وقتی به سایرین فکر می‌کنم، بیشتر همکاری می‌کنم. دیگر درباره کار یا همکارانم شکایت نمی‌کنم. حاضرم هر کاری برای مدرسه و دانش‌آموزانم انجام دهم، حتی اگر خارج از محدوده شغلی معمولم باشد. پشیمان هستم که قبل از شروع تمرین فالون دافا خوب عمل نمی‌کردم.»
جیاوی تا جایی که بتواند در مدرسه کمک می‌کند. برای نمونه، یک بار یکی از رؤسا پرسید که آیا می‌تواند با مشاهدات اکولوژیکی‌شان به طبقه بااستعداد کمک کند. جیاوی بلافاصله موافقت کرد، حتی اگرچه آن کاری وقت‌گیر است و در چارچوب مسئولیت‌هایش نیست.
جیاوی گفت: «احساس می‌كنم همكارانم به‌دلیل نگرش مثبت و مشاركتی‌ام مرا برای دریافت این جایزه پیشنهاد کردند.»
رئیس هیئت مدیره مدرسه، آقای لین یینچون، به‌شدت تحت‌تأثیر جیاوی قرار گرفت. او زمانی همان کلاس جیاوی را تدریس می‌کرد و گفت: «جیاوی از قلب خود برای شناخت هر دانش‌آموز استفاده می‌کرد. او از زبان واضح برای ارزیابی دانش‌آموزان استفاده می‌کرد. فداکاری‌اش بسیار تأثیرگذار است. هیئت مدیره فداکاری، اشتیاق و حرفه‌ای‌بودنش را تشخیص می‌دهند، بنابراین توصیه کردیم که در این مسابقه شرکت کند.»
ژو جیاوی از استاد لی هنگجی برای معرفی فالون دافا به جهانیان سپاسگزار است. او گفت که پیروی از اصول حقیقت، نیک‌خواهی و بردباری رمز موفقیتش در زندگی و شغلش است.
تمام مقالات، تصاویر یا سایر متونی که در وب‌سایت مینگهویی منتشر می‌شوند، توسط وب‌سایت مینگهویی دارای حق انحصاری کپی‌رایت هستند. چاپ یا توزیع مجدد محتوا برای مصارف غیرتجاری مشکلی ندارد، اما در این صورت ذکر عنوان مقاله اصلی و لینکش الزامی است.
کپی‌رایت ©️ ۲۰۲۳ Minghui.org تمامی حقوق محفوظ است.
مجموعه سفرهای تزکیه
