برای امور مردم عادی از استاد درخواست کمک نکنید

(Minghui.org) بسیاری از تمرین‌کنندگان اطرافم مدت زیادی به «موفقیت زندگی» اعضای خانواده‌شان بسیار وابسته بوده‌اند. آنها به تمام جنبه‌های زندگی عزیزانشان از جمله تحصیل، کار، موفقیت شغلی، امنیت مالی، ازدواج، تصمیم‌گیری درخصوص فرزندآوری و غیره توجه زیادی دارند. در حالی که این امری طبیعی است که بهترین‌ها را برای عزیزانشان بخواهند، مشغول شدن به امور زندگی اعضای خانواده از دیدگاه تزکیه دافا یک ‌وابستگی است.

بسیاری از تمرین‌کنندگان از استاد می‌خواهند که فرزندان یا بستگانشان را با نمرات فوق‌العاده، مشاغل پردرآمد، کسب‌وکارهای خانوادگی پررونق، نوزادان جدید یا چیزهای دیگری متبرک کنند که همۀ اینها آرزو و خواست مردم عادی است.

استاد اینجا هستند تا کیهان را اصلاح کنند و مریدان دافا را در تزکیه شخصی‌شان راهنمایی کنند، نه برای رسیدگی به امور مردم عادی در طول دوره اصلاح فا، زیرا وقتی فا جهان بشری را اصلاح می‌کند این کاری است که باید انجام شود. مریدان دافا در حالی که در جامعه عادی تزکیه می‌کنند با سبک زندگی مردم عادی منطبق می‌شوند، اما ذهن ما باید فراتر از امور مردم عادی باشد.

استاد بیان کردند:

«روشنگری حقایق و نجات موجودات ذی‌شعور چیزی است که باید به آن برسید. هیچ چیز دیگری برای شما وجود ندارد که انجام دهید. هیچ چیز دیگری در این دنیا وجود ندارد که شما نیاز به انجام آن داشته باشید.» («آموزش فا ارائه شده در کنفرانس فای نیویورک ۲۰۱۵»)

ما باید به تحصیل فرزندانمان اهمیت دهیم، زیرا این وظیفه والدین است. اما وقتی بیش از حد به آن اهمیت می‌دهیم، تبدیل به یک ‌وابستگی می‌شود. وقتی بیشتر از دافا و تزکیه به آن توجه کنیم، حتی بدتر است.

در رابطه با موضوع فرزندآوری نیز به‌نظر می‌رسد که این مشکل جدی‌تر است. برخی از تمرین‌کنندگان وقتی فرزندانشان بعد از چند سال ازدواج بچه‌دار نمی‌شوند، مضطرب می‌شوند. آنها حتی به استاد التماس می‌کنند که آنها را با داشتن نوه‌ متبرک کنند، که یک تمرین‌کننده نباید این کار را انجام دهد.

در جوآن فالون، استاد بارها و بارها بیان کرده‌اند: «جریان طبیعی را دنبال کنید». آنچه متوجه شدم این است که بوداها فقط به تعالی و ارتقای یک موجود می‌پردازند، نه امور خانوادگی آنها. اینکه آیا فرزندان یک تمرین‌کننده دارای فرزندانی هستند یا نه، ارتباط چندانی با آنها یا تزکیه آنها ندارد. این خواست و طلب یک وابستگی است که باید آن را از بین ببریم.

خودم نیز ابتدا در این زمینه خوب عمل نکردم. اما از طریق مطالعه فا، به‌تدریج دریافتم که درخواست کمک از استاد در مورد چیزهایی که به تزکیه مربوط نمی‌شود، با فا مطابقت ندارد.

درخصوص چیزهایی که در این دنیای بشری وجود دارد، تمرین‌کنندگان باید آن‌ها را سبک بگیرند. ما مریدان دافا هستیم، و اگرچه در جامعه بشری تزکیه می‌کنیم، قلمرو تزکیه ما اینجا نیست. ما باید فراتر از سطح مردم عادی نگاه کنیم. مردم سرنوشت خود را دارند و آنچه را که مقدر شده داشته باشند، در آنجا خواهد بود و آنچه را که مقدر شده نباید داشته باشند نبایستی در طلبش باشند. تمرین‌کنندگان باید جریان طبیعی را دنبال کنند و کارها را مانند افراد عادی انجام ندهند.

این جامعه بشری برای اصلاح فای استاد، و همچنین به‌عنوان محیطی برای تزکیه و تعالی مریدان دافا مورد نیاز است. همه مظاهر اطراف ما برای کمک به تزکیه است و در نهایت امور مردم عادی نباید قلب ما را تحت تأثیر قرار دهد.

یک مطلب باید برای ما هم‌تمرین‌کنندگان روشن باشد. استاد مسیر تزکیه مریدان دافا را نظم و ترتیب داده‌اند، در حالی که مردم عادی هنوز مسیرهای مردم عادی را دنبال می‌کنند.

وقتی شخصی در دافا از برکاتی برخوردار می‌شود، به‌دلیل حمایت خودِ شخص از دافاست، نه به خاطر خواست ما. ممکن است کسی فکر کند که به‌دلیل درخواست کمک از استاد، اتفاقات مطلوبی رخ داده است، اما اینطور نیست. فقط به این شکل نظم و ترتیب داده شده بود.

برای مریدان دافا طبیعی است که وقتی در تمرین‌مان مشکلی داریم از استاد کمک بخواهیم. تا زمانی که افکار درست ما قوی باشد، می‌توانیم بر آنها غلبه کنیم. اگر خودمان نتوانیم آنها را حل کنیم، می‌توانیم از استاد بخواهیم که ما را آگاه کنند یا حتی مستقیماً به ما کمک کنند. به این دلیل است که ما تزکیه‌کنندگان دافا هستیم که استاد می‌توانند به ما کمک کنند.

مشکل دیگر این است که برای اعتباربخشی به دافا، برخی از هم‌تمرین‌کنندگان می‌گویند: «به این دلیل که من دافا را تمرین می‌کنم فرزندانم خیلی خوب هستند.» با درک فعلی من معتقدم که برای اعتباربخشی به فا، باید به خوب انجام دادن کارهای خودمان توجه کنیم.

ما فقط می‌توانیم بر اساس تجربیات شخصی‌مان در تمرین دافا در دفاع ازخودمان صحبت کنیم چون محیط تزکیه بسیار پیچیده است. روابط کارمایی وجود دارد که ما نمی‌توانیم آنها را ببینیم، و فقط به این دلیل که ما دافا را تمرین می‌کنیم نمی توان توقع داشت که  همه دوستان  و بستگان ما زندگی خوبی داشته باشند.

به‌عنوان نمونه، تمرین‌کننده‌ای گفت که شرکت پسرش خوب عمل می‌کند، زیرا او دافا را تمرین می‌کند. سپس شخص دیگری از او پرسید: «پس چرا پسر کوچکت معلولیت ذهنی دارد؟»

مواردی وجود دارد که اعضای خانوادۀ تمرین‌کنندگان بر اثر بیماری یا تصادف جان خود را از دست داده‌اند، که نمی‌توان آن‌ها را صرفاً با این منطق توضیح داد که خانواده‌ ما از برکت و رحمت برخوردار می‌شوند زیرا ما دافا را تمرین می‌کنیم.

شاید بهتر باشد که در مورد نمونه‌هایی صحبت کنیم که در آن خودمان و هم‌تمرین‌کنندگان از آن سود برده‌ایم، یا اینکه مردم عادی از این روش بهره‌مند شده‌اند چون از دافا حمایت کرده‌اند. در مورد مصیبت‌ها و بلایایی که اعضای خانواده تمرین‌کنندگان با آن‌ها مواجه شده‌اند، ممکن است این سرنوشت آنها باشد، چیزی که ما نمی‌توانیم تغییر دهیم، چه دافا را تمرین کنیم یا نکنیم.

ما میلیون‌ها سال استاد را  قلمرو به قلمرو دنبال کردیم تا اینکه به این دنیای بشری فرود آمدیم. از طریق آموزه‌های استاد، ما معنای واقعی زندگی را درک می‌کنیم، که ما کیستیم، و اینکه مأموریتی مقدس داریم. ما تاریخ باشکوهی را پشتِ سر گذاشته‌ایم تا به استاد در اصلاح فا و نجات موجودات ذی‌شعور در این جهان کمک کنیم. ما نباید فریب پدیده‌های آشفته در این جامعه مردم عادی را بخوریم و نجات خود را برای استاد دشوارتر کنیم. باید هر فکر ما با الزامات فا مطابقت داشته باشد، فا را معلم خود بدانیم و به‌خوبی تمرین کنیم تا واقعاً به استاد در اصلاح فا کمک کنیم، سه کار را به‌خوبی انجام دهیم و عهدمان را به انجام برسانیم.

یادداشت سردبیر: این مقاله فقط بیانگر درک فعلی نویسنده است که با تمرین‌کنندگان به اشتراک گذاشته شده است تا بتوانیم «مطالعه و تزکیه خود را با یکدیگر مقایسه کنیم.» («تزکیه راسخ»، هنگ یین)

دیدگاه‌های ارائه‌شده در این مقاله بیانگر نظرات یا درک خود نویسنده است. کلیۀ مطالب منتشرشده در این وب‌سایت دارای حق انحصاری کپی‌رایت برای وب‌سایت مینگهویی است. مینگهویی به‌طور منظم و در مناسبت‌های خاص، از محتوای آنلاین خود، مجموعه مقالاتی را تهیه خواهد کرد.