(Minghui.org) مدرسه مینگهویی در سیدنی، در تاریخ ۲۸سپتامبر۲۰۲۵، کنفرانس تبادل تجربه فالون دافا را برگزار کرد. دوازده تمرین‌کننده نوجوان سخنرانی کردند و از این گفتند که چگونه با وجود مشغله‌های تحصیلی و روزمره، در تزکیه‌شان پایدار ماندند، برای رهاکردن وابستگی‌هایشان سخت تلاش کردند، به استاد در اعتباربخشی به فا کمک کردند، موجودات ذی‌شعور را نجات دادند و به تمرین‌کنندگان نوجوان شایسته‌ای تبدیل‌ شدند.

مدرسه مینگهویی در تاریخ ۲۸سپتامبر۲۰۲۵، کنفرانس تبادل تجربه فالون دافا را برگزار کرد.

تمرین‌کنندگان نوجوان فالون دافا درباره‌ تجربه‌های تزکیه خود صحبت کردند.

پایداری در مطالعه فا و روشنگری حقیقت

چینگ‌یوان یازده‌ساله در خانواده‌ای از تمرین‌کنندگان فالون دافا بزرگ شده و به‌طور کوشا فا را مطالعه کرده است و تلاش می‌کند زبان چینی را بیاموزد. او هم در تحصیل و هم در اخلاق ممتاز است و موفق به دریافت جایزه وزیر آموزش‌وپرورش در سال۲۰۲۵ شد.

چینگ‌یوان از چهارونیم‌سالگی یادگیری ویولن را آغاز کرد و هر روز تمرین می‌کند. تکراری‌بودن تمرین نه‌تنها استقامت بدنی، بلکه اراده‌اش را نیز به چالش کشید. چینگ‌یوان با راهنمایی تعالیم استاد، پایداری کرد و به‌تدریج زمان تمرینش را به سه ساعت در هر نوبت رساند. در تعطیلات مدرسه، مدت تمرینش را به بیش از پنج ساعت افزایش داد.

او بر ترس از سختی غلبه کرد، درونش را بهبود بخشید و در نوازندگی پیشرفت چشمگیری داشت. سپس به ارکستر تمرین‌کنندگان نوجوان مدرسه مینگهویی پیوست و با استفاده از موسیقی، زیبایی دافا را با جهان به اشتراک گذاشت.

یویوی دوازده‌ساله برنامه‌ پرمشغله مدرسه‌اش را با مطالعه روزانه فا، انجام تمرینات و آموزش موسیقی متعادل می‌کند. او به‌عنوان یکی از اعضای ارکستر تمرین‌کنندگان نوجوان مدرسه مینگهویی، در فعالیت‌های روشنگری حقیقت در میان جوامع گوناگون سیدنی و حتی در پایتخت، کانبرا، شرکت کرده است.

اصول حقیقت، نیک‌خواهی، بردباری راهنمای یویو در زندگی روزمره‌اش است و هرگز از دیگران سوءاستفاده نمی‌کند. همکلاسی‌هایش اغلب می‌گویند او «مؤدب‌ترین و خوش‌رفتارترین دختر» است.

تیان‌روی دوازده‌ساله همراه مادرش فالون دافا را تمرین می‌کند و در فعالیت‌های معرفی فالون دافا و آگاه‌سازی مردم درباره آزار و شکنجه شرکت دارد.

او در فعالیت‌های بیستم ژوئیه امسال، بر ترس خود غلبه کرد، درباره فالون دافا به مردم گفت، مطالب اطلاع‌رسانی توزیع و امضا جمع‌آوری کرد. او گفت: «وقتی مردم با دست خود علامت تأیید نشان می‌دادند و دادخواست را امضا می‌کردند، خوشحال بودم چون راه درست را برگزیدند و من نیز بر ترسم غلبه کردم.»

تیان‌روی همچنین با مطالعه کوشا‌ی فا و انجام تمرینات بر تنبلی‌اش غلبه کرد. او مسائل کوچک در زندگی روزمره را جدی می‌گیرد، خود را تمرین‌کننده‌ای نوجوان می‌داند و می‌کوشد هر آزمون شین‌شینگ را با موفقیت بگذراند.

چینگ‌فان شش‌ساله کم‌سن‌ترین سخنران بود. او درباره سفرش به کانبرا برای گفتن حقیقت آزار و شکنجه و توزیع مطالب صحبت کرد.

نه‌تنها پیشرفت تحصیلی، بلکه بازتابی از تزکیه خصوصیات اخلاقی

ژن‌هونگ سیزده‌ساله گفت که سفر اخیرش به ایالات متحده او را در خصوص حمایت استاد دلگرم و عزمش را برای تسلط بر ویولن و تلاش برای پیوستن به شن یون در آینده تقویت کرد.

او گفت: «در تمرین‌های روزانه، دیگر مانند گذشته بی‌قرار و بی‌حوصله نیستم. درعوض می‌توانم تمرکزم را حفظ کنم و هر نت را با دقت و خلوص بیشتری بنوازم، چون می‌دانم این فقط درباره بهبود تکنیک نیست، بلکه بازتابی از چگونگی تزکیه خصوصیات اخلاقی من است.»

او همواره از اصول حقیقت، نیک‌خواهی، بردباری پیروی می‌کند و با همکلاسی‌هایش با آرامش و تفکر برخورد می‌نماید. هنگام درگیری‌ و اختلاف آرام می‌ماند و حتی در شرایط دشوار لبخند می‌زند که باعث جلب احترام از سوی همکلاسی‌هایش می‌شود.

چِن‌شی، دانش‌آموز پایه تحصیلی بالاتر، در دو آزمون پیاپی ریاضی نمره کامل گرفت که او را مغرور کرد، اما در آزمون سوم نفر اول نشد. از این تجربه دریافت که نباید به نمرات وابسته باشد؛ تا زمانی که کوشا و جدی درس بخواند، همه‌چیز به‌طور طبیعی پیش خواهد رفت.

با اینکه زمانی فکر می‌کرد استعداد موسیقی ندارد، اما در نواختن ترومپت پیشرفت سریعی داشت و همراه مادرش به گروه مارش تیان‌گوئو پیوست. او فهمید که استاد به او کمک و تشویقش می‌کنند تا از وابستگی‌های بشری رها شود و بر نجات موجودات ذی‌شعور تمرکز کند.

آید، دانش‌آموز دیگری در پایه تحصیلی بالاتر، تجربه‌اش را با عنوان «رشد در میان دشواری‌ها» به اشتراک گذاشت. او دریافت که ناکامی‌ها در تحصیل یا زندگی، فرصت‌هایی برای رشد هستند و یادآور می‌شوند که باید فا را با دقت بیشتری مطالعه و بر کاستی‌هایش غلبه کند. او می‌خواهد آرام‌تر و کمتر عصبانی شود، در تمرین کوشاتر باشد و بکوشد تا تمرین‌کننده‌ای حقیقی در دافا شود.

ژن‌ژن، عضو شورای دانش‌آموزی مدرسه، همیشه تلاش کرده است با صداقت، مهربانی و بردباری با هر همکلاسی رفتار کند. هنگامی ‌که اختلافی پیش می‌آید، ابتدا به درون خود می‌نگرد، روابط دوستانه‌اش با همسالان را حفظ می‌کند و از سوی معلمانش تحسین می‌شود.

او که سال آینده آماده ورود به دبیرستان می‌شود، برنامه دارد زمان بیشتری را صرف مطالعه فا و انجام تمرینات کند، زیرا می‌خواهد تمرین‌کننده‌ای حقیقی باشد.

وِنوِن، دانش‌آموز کلاس مبتدی، گفت که یک هفته به‌دلیل پرخوری، دچار گرفتگی بینی شده بود. با تشویق مادرش و سایر تمرین‌کنندگان، در انجام تمرینات به آن‌ها پیوست. پس از انجام فقط سه تمرین، ناراحتی‌اش برطرف شد.