(Minghui.org) در طول چند سال گذشته، ازطریق تعاملاتم با سایر تمرینکنندگان مشاهده کردهام که هماهنگی در گروههای مطالعه فا همیشه بهراحتی حفظ نمیشود، زیرا تمرینکنندگان ممکن است رنجش به دل بگیرند یا یکدیگر را قضاوت و تحقیر کنند. چنین احساسات و رفتارهایی ناشی از وابستگیهای بشری و عدم توجه به این مسئله است که تمرینکنندگان در جلسات مطالعه گروهی فا، باید مانند بدنی واحد با هم در تزکیه رشد کنند.
حفظ یکپارچگی جلسات مطالعه گروهی فا یک مسئولیت مشترک است. استاد به ما آموختند که تزکیه از قوانین سختگیرانه درباره اینکه چه کسی باید چه کاری را انجام دهد، پیروی نمیکند، اما بهعنوان تمرینکننده، باید از اهمیت واقعی مطالعه گروهی فا آگاه باشیم و با مسئولیتپذیری، نقش خود را برای تشکیل بدنی واحد بهخوبی ایفا کنیم.
تزکیه و رشد کردن در مطالعه گروهی فا
از نظر من، عملکردن مانند بدنی واحد به این معنی است که هر فردی عاملی حیاتی است و ما با هم یک جمع نابودنشدنی را تشکیل میدهیم. تمرینکنندگان دافا نه برای تشکیل گروه یا درگیر شدن در وابستگیهای شخصی، بلکه برای تزکیه مانند بدنی واحد گرد هم میآیند. اگرچه من در خانهام، میزبان جلسات مطالعه گروهی فا هستم، اما نمیتوانم با دعوت یا حذف افراد خاص براساس ترجیح خودم، با آن مانند یک کار شخصی برخورد کنم. تمرینکنندگانی که در مطالعه گروهی فا شرکت میکنند باید بهطور منظم و بدون اینکه تحت تأثیر عقاید شخصی قرار گیرند، در آن شرکت کنند.
باید از کسانی که خانه خود را برای برگزاری جلسات مطالعه گروهی فا در اختیار سایر تمرینکنندگان قرار میدهند و به دردسر ناشی از آن اهمیتی نمیدهند، سپاسگزار باشیم. باید مراقب باشیم که از رفتارهای ناشی از فرهنگ حزبی اجتناب کنیم. باید آرام صحبت کنیم، مؤدب باشیم و نظافت را رعایت کنیم. وقتی افراد عادی در خانه حضور دارند، باید مخصوصاً به رفتار خود آگاه باشیم و تأثیر منفی درخصوص دافا بر جای نگذاریم.
اختلافات بین تمرینکنندگان اجتنابناپذیر است، اما آنها همچنین فرصتهایی برای پیشرفت هستند. پایه و اساس ما باید ریشه در نیکخواهی و حمایت متقابل داشته باشد. ما اینجا هستیم تا یکدیگر را تشویق کنیم، ارتقا دهیم و به هم کمک کنیم. اما، برخی از تمرینکنندگان به کسانی که به نظر میرسد وابستگی دارند، با دیده تحقیر نگاه میکنند. آنها از کاستیهای دیگران و آنچه دیگران میگویند یا انجام میدهند انتقاد میکنند، بدون اینکه متوجه شوند آنچه مشاهده میکنند درواقع بازتابی از درون خودشان است که برای هدایتشان به دروننگری در نظر گرفته شده است. استاد از ما میخواهند که خودمان را بررسی کنیم، نه دیگران را. وقتی به نقصهای دیگران اشاره میکنیم، ممکن است ناخواسته نقصهای خودمان را برجسته و آشکار کنیم.
برخی از تمرینکنندگان با کارمای بیماری، وابستگیها یا رنجها دست و پنجه نرم میکنند. بهجای مشاهده این افراد یا انتقاد از آنها از راه دور، باید درک و حمایت خود را ارائه دهیم. صرفنظر از توانایی ما برای کمک به آن تمرینکننده، شاید هدف واقعی از دیدن آن وضعیت، کمک کردن نباشد، بلکه دیدن مسئله و تأمل درباره تزکیه خودمان باشد، زیرا ما در توهم تزکیه میکنیم.
این موقعیتها بخشی از مسیر ما برای رشد و بهبود هستند. وقتی وابستگیها را در دیگران مشاهده میکنیم، باید درباره اینکه آیا همان گرایشها در درون خودمان نیز وجود دارند، تأمل کنیم. اگر وسوسه شویم که تمرینکننده دیگر را خیلی سریع قضاوت کنیم، اگر بترسیم که مشکلات آنها ممکن است در تزکیه ما اختلال ایجاد کند، یا اگر هنگام ارائه کمک احساس برتری کنیم و باور کنیم که توانمندتر هستیم، اینها همه نشانههای انحراف از مسیر درست هستند. چنین افکاری توانایی شخصی را بالاتر از فا قرار میدهند و فراموش میکنند که این فا است که ما را شکل میدهد و هدایت میکند.
هیچچیز در تزکیه تصادفی نیست. استاد تمرینکنندگان را بهطور هدفمند در جلسات مطالعه گروهی فا در مکانی خاص قرار میدهد. این ارتباطات تصادفی نیستند، بلکه ریشه در علیت و نیت الهی دارند.
تشکیل بدنی واحد
تمرینکنندگان فالون دافا باید با دقت بدنی واحد را حفظ کنند. به صحنهای در فیلم «زمانی موجودی خدایی بودیم» فکر کنید، جایی که تمرینکنندگان برای ازبین بردن اژدهای شیطانی متحد میشوند. این قدرت عملکرد مانند بدنی واحد را نشان میدهد.
وقتی با هم افکار درست میفرستیم، انرژی تقویت میشود. اگر رنجش به دل داشته باشیم و از شرکت در جلسه مطالعه گروهی فا خودداری کنیم، گروه را تضعیف میکنیم. یکی امروز ناراضی میرود، دیگری نیز فردا همین کار را میکند و کسانی که میمانند منفعلانه تماشا میکنند و معتقدند که این موضوع به آنها مربوط نیست. من اینگونه عمل کردم و از نداشتن حس مسئولیت و فراموش کردن نقشم در تشکیل بدن واحدمان عمیقاً شرمندهام.
اگرچه تزکیه در ظاهر، کاری فردی به نظر میرسد، اما ما در بُعدهای دیگر به هم پیوستهایم. میدانهای بُعدی ما بر یکدیگر تأثیر میگذارند. بهعنوان مثال، افکار درست درواقع ما را تقویت میکنند، درحالیکه افکار منفی نیز بر ما تأثیر میگذارند. اگر به تضاد و اختلاف بچسبیم، نیروهای کهن از تفرقه ما سوءاستفاده میکنند و بهدنبال ازهمپاشیدن ما خواهند بود. ما نهتنها برای خودمان، بلکه برای کمک بهتر به استاد در اصلاح فا تزکیه میکنیم.
یاری رساندن به استاد، یک مأموریت جمعی است. استاد ما را قادر میسازند تا بهعنوان یک ذره از فا و بهعنوان بدنی واحد عمل کنیم. وقتی گروه مانند بدنی واحد با هم عمل میکند، باید این کار را هماهنگ انجام دهیم. اما، هر تمرینکننده میتواند بهصورت جداگانه نیز با فرستادن افکار درست و درگیر کردن جنبه خداییاش برای کمک به روشنگری حقایق درباره دافا برای دیگران، مشارکت کند.
این تبادل تجربه، درک شخصی من از شرکت در جلسات مطالعه گروهی فا را منعکس میکند. اگر چیزی با فا مطابقت ندارد، لطفاً آن را بیان کنید.
مقالاتی که در آنها تزکیهکنندگان درک خود را به اشتراک میگذارند، معمولاً براساس وضعیت تزکیه یک فرد، ادراکش را در زمانی مشخص منعکس میکنند، و با هدف امکان ارتقای متقابل ارائه میشوند.
کپیرایت ©️ ٢٠٢٥-١٩٩٩ Minghui.org تمامی حقوق محفوظ است.