(Minghui.org) پدیده‌های مختلفی در سرزمین اصلی چین وجود دارند که فالون دافا را تضعیف می‌کنند. تشخیص برخی از آن‌ها آسان است، درحالی‌که برخی دیگر نه. به‌عنوان مثال، برخی از تمرین‌کنندگان سه کار را در ظاهر انجام می‌دهند و حتی به نظر می‌رسد که بسیار مشغول هستند. اما این کارها را برای اعتباربخشیدن به خودشان انجام می‌دهند تا دافا. اگر این کار برای مدتی طولانی ادامه یابد، در روند اصلاح فا عقب می‌مانند. امتناع از غلبه بر این مشکل می‌تواند در تزکیه آن‌ها و حتی در اصلاح فا اختلال ایجاد کند.
استاد لی، بنیانگذار فالون دافا، درباره چنین مداخله و آسیبی که از درون است صحبت کرده‌اند:
«سختی تزکیه این‌گونه است که تک‌تک مراحل به مرحلۀ بعدی پیوند خورده است و حتی یک لحظه یا یک مرحله نباید آسیب ببیند.»
«... زیرا من تزکیه‌تان را نظم و ترتیب دادم، نه آن افراد.»
«مطلب دیگری نیز می‌گوید: هر لحظه از عمرتان، در مسیر تزکیه هستید و در هر لحظه، کسی که مراقب شماست من هستم.» («ترکه بیدارشوی دیگر»)
استاد از ما می‌خواهند که دافا را معلم خود بدانیم. وقتی آموزه‌های دافا را با دقت و به‌خوبی مطالعه می‌کنیم، می‌توانیم هر مشکلی را که با آن مواجه می‌شویم حل‌وفصل کنیم. حل برخی از مسائل ممکن است زمان ببرد و این نیز قابل‌درک است. این‌طور نیست که همه‌چیز در مسیر تزکیه‌مان سرراست باشد، و وقتی به مسائل خاصی روشن‌بین نمی‌شویم، شاید استاد اشاراتی به ما بدهند. اما آزمایش‌ها می‌توانند به‌طور ناگهانی پیش بیایند و ما نمی‌توانیم برایشان آماده شویم. آن‌ها همیشه از افراد خاصی سرچشمه نمی‌گیرند. اما اگر برخی از تمرین‌کنندگان واقعاً تزکیه نکنند و درعوض به‌دنبال «راه‌های میان‌بر» باشند، بیشتر در معرض آسیب ازسوی کسانی قرار می‌گیرند که اصلاح فا را مختل می‌کنند.
به‌عنوان مثال، برخی از افراد در چین ادعا می‌کنند که مأموریت‌های ویژه، مسئولیت‌های خاص یا سِمت‌های خودخوانده دارند. درنتیجه ممکن است در تزکیه سایر تمرین‌کنندگان اختلال ایجاد کنند یا پروژه‌های خاصی را در منطقه محلی به دست بگیرند. ممکن است کنفرانس‌های تبادل تجربه را رهبری کنند، به‌طور سرسری درباره وضعیت تزکیه سایر تمرین‌کنندگان اظهارنظر کنند، یا از به‌اصطلاح توانایی‌های فوق‌طبیعی برای درمان کارمای بیماری و غیره استفاده کنند. برخی حتی این کار را به‌طور منظم انجام می‌دهند. ازآنجاکه به نظر می‌رسد چنین «تمرین‌کنندگانی» سه کار را به‌خوبی انجام داده‌اند، ممکن است در بین تمرین‌کنندگان شناخته شوند و تأثیرگذار باشند. درواقع، فقط استاد لی مسئول اصلاح فا و تمرین تزکیه ما هستند. نباید اجازه دهیم چنین مداخلاتی رخ دهد یا باعث آسیب شود.
کسانی که به خودشان اعتبار می‌بخشند، می‌توانند مورد سوءاستفاده نیروهای کهن قرار گیرند. برخی هنوز از خودشان دفاع می‌کنند. ممکن است به نظر برسد که کارهایی مانند سایر تمرین‌کنندگان انجام می‌دهند و به‌طور فعال در پروژه‌ها شرکت می‌کنند. اما، آن‌ها واقعاً اصلاح فا را درک نمی‌کنند و به دافا اعتبار نمی‌بخشند. ازآنجاکه سخنان و اعمالشان بر خودشان متمرکز است، به دافا یا کار سایر تمرین‌کنندگان اعتبار نمی‌بخشند. آن‌ها اساساً، درحال سرقت ادبی و تحریف فا هستند و درنتیجه، آینده‌شان ممکن است در معرض خطر باشد.
تجلیات معمول
در اینجا، به چند نمونه از رفتار ضعیف برخی از تمرین‌کنندگان اشاره می‌کنم.
۱. رقابت. این افراد به‌جای سنجش خود با دافا یا الزامات دافا در سطوح مختلف، خود را با دیگران مقایسه می‌کنند. آن‌ها باید بهترین باشند؛ در غیر این صورت، نمی‌توانند آن را تحمل کنند. این تجلی تصورات بشری است. تزکیه و اعتباربخشیدن به دافا، توسط استاد نظم و ترتیب داده می‌شود. آن‌ها برای نمایش افراد خاص استفاده نمی‌شوند. استاد مسئول اصلاح فا هستند. هرچه فرد بیشتر سعی کند به خودش اعتبار بخشد، بیشتر از دافا منحرف می‌شود.
۲. خودنمایی. این افراد با چشم آسمانی خود، درکشان از اصول دافا، کمک به نجات مردم، به‌خاطر سپردن دافا و غیره خودنمایی می‌کنند. همچنین بی‌صبرانه منتظرند تا آنچه را که به آن روشن‌بین شده‌اند، آنچه را که از دافا آموخته‌اند و اینکه چقدر خوب در تزکیه پیشرفت کرده‌اند را با دیگران به اشتراک بگذارند. برخی از تمرین‌کنندگان ممکن است تحت تأثیر چنین افرادی قرار بگیرند و آن‌ها را ستایش یا از آن‌ها تقلید کنند. این مشابه چیزی است که استاد بیان کردند:
«کسانی که به اعتبار و شهرت‌شان وابسته هستند، آکنده از قصد و منظور، راهی اهریمنی را تمرین می‌کنند. هنگامی که آنان در این جهان به شهرت می‌رسند، ملزم به گفتن خوبی هستند اما آنچه که می‌گویند معنی اهریمنی دارد، بدین طریق مردم را گمراه و فا را تضعیف می‌کنند.» («چیز‌هایی که تزکیه‌کنندگان باید از آن‌ها دوری کنند»، نکات اصلی برای پیشرفت بیشتر)
علاوه‌بر این، کسانی که ذهنیت خودنمایی دارند اغلب درباره اینکه در گذشته چقدر خوب عمل کرده‌اند صحبت می‌کنند. اما تمرین تزکیه به این معنی است که فرد باید دائماً خود را بهبود بخشد و خوب عمل کند. آن‌ها این روزها چقدر خوب تزکیه می‌کنند؟ آیا سه کار را انجام می‌دهند؟
۳. پنهان‌کاری. این افراد از مواجهه با وابستگی‌های خود یا رسیدگی به مسائل واقعی اجتناب می‌کنند. به‌جای نگاه به درون، راه‌هایی برای پنهان‌کردن امور پیدا می‌کنند، حتی آنچه را که قبلاً مخفی کرده بودند، دوباره پنهان می‌کنند. این ممکن است به محافظت از آبروی آن‌ها کمک کند، اما مشکلات و وابستگی‌های واقعی را پنهان می‌کند. در لحظات بحرانی آزار و اذیت شدید، برخی حاضر به تحمل رنج نیستند.
۴. حسادت. این تمرین‌کنندگان تصدیق نمی‌کنند یا باور ندارند که دیگران از خودشان بهتر هستند. وقتی حسادت بروز می‌کند، آن‌ها تمایل دارند دیگران را تحقیر کنند یا حتی هدف قرار دهند.
۵. عدم همکاری. این افراد انتظار دارند دیگران با آن‌ها همکاری کنند، اما متقابلاً عمل نمی‌کنند. اغلب معتقدند که نیازهای خودشان بزرگ‌تر یا مهم‌تر است. تمایل دارند از دیگران عیب‌جویی کنند و وقتی نوبت کمک خودشان است، از مسئولیت شانه خالی می‌کنند.
۶. جایگاه و رتبه اجتماعی. این افراد گاهی اوقات جایگاه و رتبه اجتماعی را به جامعه تزکیه می‌آورند. با این کار امیدوارند که تمرین‌کنندگان بیشتری با آن‌ها موافق باشند یا از آن‌ها پیروی کنند. با افراد نزدیک به آن‌ها به‌خوبی رفتار می‌شود. آن‌ها سبک مشارکتی جامعه عادی را در بین تمرین‌کنندگان فالون دافا به کار می‌گیرند.
۷. در صدر بودن. این یک شکل افراطی از اعتباربخشیدن به خود است. جزئیات شامل تبلیغ خود و هدف قراردادن دیگران است. آن‌ها تمایل دارند مسائل را دامن بزنند، پشت سر دیگران صحبت کنند و همکاری واقعی را ازبین ببرند.
همانطور که در بالا ذکر شد، این افراد تمایل دارند کار روی پروژه‌های دافا یا داشتن توانایی‌های فوق‌طبیعی را معادل تزکیه بدانند. هنگام به رخ کشیدن مهارت‌ها یا دستاوردهای قبلی خود، فراموش می‌کنند که این‌ها توسط استاد لی داده شده‌اند.
برخی افراد به خود می‌بالند که در گذشته، سه کار را به‌خوبی انجام داده‌اند. همچنین تمرین‌کنندگانی وجود دارند که چنین افرادی را تحسین می‌کنند. هر دو گروه از تمرین‌کنندگان، این سخنان استاد لی را نادیده گرفته‌اند:
«درحقیقت این فا است كه مردم را نجات می‌دهد و فقط استاد می‌تواند این کار را انجام دهد.» («گفته‌های لگام‌گسیخته درست نکنید»، نکات اصلی برای پیشرفت بیشتر)
مشکل این است که اگر کسی درک روشنی از دافا نداشته باشد و به‌طور نامناسبی اعتبار کسب کند، چنین شخصی چگونه می‌تواند تزکیه کند یا به استاد در نجات مردم کمک کند؟ استاد بیان کردند:
«تزکیه، به‌خودی خود پیمودن مسیری الهی است و وابستگی‌های بشری در هر قدم از این مسیر موانعی ایجاد می‌کنند. اما مسیر ما بسیار باریک است. اگر لحظه‌ای مراقب نباشید ممکن است منحرف شوید و مشکلاتی در پی آن خواهد آمد؛ حتی مشکلاتی سهمگین. اگر نتوانید جبران کنید و به مسیر برگردید، برایتان حسرتی ابدی خواهد شد.» («ترکه بیدارشوی دیگر»)
برخی افراد معتقدند که به برخی «دستاوردها» مانند رفتن به پکن برای اعتباربخشی به دافا دست یافته‌اند. ازاین‌رو، خود را خاص می‌دانند. به‌دلیل شوق و اشتیاق بیش از حد و تکبر، آموزه‌ها را دیگر به‌خوبی مطالعه نمی‌کنند یا ممکن است در تزکیه عقب بمانند. با وجود این، هنوز هم خود را بالا می‌دانند و چنین توهمی توسط نیروهای کهن مورد سوءاستفاده قرار می‌گیرد.
به‌دلیل وجود شکاف‌ها، این افراد در طول آزار و اذیت تسلیم خواسته‌های شرورانه‌ای می‌شوند که می‌تواند کشنده باشد. امیدوارم آن‌ها مقاله استاد با عنوان «آزمون مهلک را بگذرانید» در نکات اصلی برای پیشرفت بیشتر جلد 3 را بخوانند.
برخی افراد از ترس، با عاملان آزار و اذیت سازش می‌کنند. اما این وابستگی‌ها یا تصورات بشری بخشی از خود واقعی فرد نیستند. تنها با بهبود شین‌شینگ و ارتقای خود می‌توان به مسیر یک مرید دافا بازگشت.
استاد بیان کردند:
«اگر هنوز این موضوع كه یک مرید اصلاح فا چیست برای شما روشن نیست، قادر نخواهید بود در رنج و عذاب جاری قدم پیش گذارید و به‌وسیله طلبِ راحتی و آسایش دنیای انسانی، هدایت خواهید شد كه در امتداد راهی شیطانی "روشن‌بین [یا آگاه]" شوید. قلب استاد توسط آن‌هایی كه سقوط كرده‌اند همیشه به درد آورده شده است و اكثریت، با آن طلب تباه شدند.» («مریدان دافای دوره اصلاح فا»، نکات اصلی برای پیشرفت بیشتر جلد 2)
ما باید دافا را معلم خود بدانیم و به درون خود نگاه کنیم تا واقعاً خودمان را بهبود بخشیم. استاد منتظر ما هستند. باید این فرصت را گرامی بداریم و با هم کار کنیم و نگذاریم آن از دست برود.
مقالاتی که در آن‌ها تزکیه‌کنندگان درک خود را به اشتراک می‌گذارند، معمولاً براساس وضعیت تزکیه یک فرد، ادراکش را در زمانی مشخص منعکس می‌کنند، و با هدف امکان ارتقای متقابل ارائه می‌شوند.
کپی‌رایت ©️ ٢٠٢٥-١٩٩٩ Minghui.org تمامی حقوق محفوظ است.
