(Minghui.org) لداخ منطقه‌ای کوهستانی در شمال هند است. اخیراً تمرین‌کننده‌ای در بازدید سالیانه‌اش از لداخ، با استقبال گرم ساکنین محلی این منطقه مواجه شد و با کمال تعجب و خوشحالی پی برد که تمام تلاش‌هایش در طی این سال‌ها به ثمر نشسته است؛ تلاش‌هایی که صرف کرده بود تا مردم این منطقه را درباره فالون دافا آگاه کند.
چند تابلو که حاوی اطلاعاتی درباره فالون دافا بود، در خیابان اصلیِ (بازار) شهر لِه به چشم می‌خورد. این تابلوها به مردم این امکان را می‌داد تا درباره فالون دافا بدانند و از آزار و شکنجه جاری در چین آگاه شوند. نه تنها مردم شهر لِه، بلکه اهالی روستا‌های دور و نزدیک، همچنین گردشگرانی از سایر نقاط هند و از کشور‌های دیگر که به آنجا می‌آمدند از واقعیت‌های دافا آگاه می‌شدند. افراد بسیاری درباره بی‌رحمی و قساوتی که در چین اتفاق می‌افتد، ابراز نگرانی می‌کردند.
حمایت گسترده
اکثر مردم مشتاقانه مطالب اطلاعاتی را می‌گرفتند تا پس از بازگشت به خانه، آن را با خانواده، همسایگان، همکاران و دوستانشان به اشتراک بگذارند. به این ترتیب، از آنجایی‌که گردشگران و ساکنان محلی در این منطقه رفت و آمد می‌کردند، افراد بی‌شماری که ساکن هزاران کیلومتر دورتر از لداخ هستند، با فالون دافا آشنا شده‌اند.
بسیاری از دانش‌آموزانی که از جلوی تابلوهای نمایشی می‌گذشتند، پوسترها را با دقت تماشا می‌کردند و از این تمرین‌کننده می‌خواستند که از مدرسه‌ی آنها دیدن کند. پوسترها و برچسب‌های فالون دافا که این تمرین‌کننده طی سال‌های قبل چسبانده بود هنوز در بسیاری از مکان‌ها دیده می‌شد و امسال نیز تعداد بیشتری به آنها اضافه شدند.
معلمان و دانش‌آموزان مدارس مشتاقند با فالون دافا آشنا شوند
امسال، این تمرین‌کننده از ۱۵ مدرسه دیدار کرد که شامل یک مدرسه در لِه و مدارس دیگری در دهکده‌های نزدیک بود. او قبلاً فالون دافا را در ۵ مدرسه از همین مدارس معرفی کرده بود. این بار وقتی از این مدارس دیدار کرد، با احترام و شادی و با عباراتی مانند "فالون دافا خوب است" یا "فالون دافا هاو" (به زبان چینی) از او استقبال شد.
طی این دیدار‌ها، کودکانی حدود ۳ ساله تا نوجوانان ۱۷ ساله، این شانس را به‌دست آوردند تا با فالون دافا آشنا شوند. اکثر دانش‌آموزان اشتیاق زیادی داشتند که این تمرین را یاد بگیرند و بسیاری از معلمان نیز در یادگیری تمرین‌ها شرکت کردند.
اکثر دانش‌آموزان و معلمان این منطقه از افراد محلی لداخ و تبت هستند. تعداد بسیاری از آنها چادر‌نشین هستند. آنان دارای مذاهب متفاوتی نظیر بودیسم، اسلام، هندوییسم، مسیحیت و سیک هستند.
این تمرین‌کننده در چند جلسه صبحگاهی دانش‌آموزان و جلسات معلمان، فالون دافا را معرفی کرد. درباره آزار و شکنجه‌ای که هنوز در چین جریان دارد نیز صحبت کرد. پس از آن دانش‌آموزان و همچنین معلمان‌شان این فرصت را یافتند که پنج تمرین فالون دافا را یاد بگیرند.
دانش‌آموزان، معلمان و تمام مدیران مدارس، از این تمرین‌کننده درخواست کردند که سال آینده نیز دوباره به آنجا برود.
در گردهمایی صبحگاهی، دانش‌آموزان با فالون دافا آشنا می‌شوند.
بچه‌ها تمرین اول را انجام می‌دهند.
بچه‌ها تمرین دوم را انجام می‌دهند.
دانش‌آموز دختر اهل لداخ مدیتیشن نشسته را انجام می‌دهد.
اگرچه، امسال، هوا در لداخ به‌طور غیر‌عادی گرم بود، دانش‌آموزان موفق شدند که تمام پنج تمرین را انجام دهند. پس از انجام مدیتیشن، هرگونه ناراحتی تعداد زیادی از آنها به‌طور اسرار‌آمیزی ناپدید شد. دیدن بچه‌ها که آرام در حالت مدیتیشن نشسته بودند، دلگرم‌کننده بود.
بچه‌های تعداد زیادی از مدارس خیلی دوست داشتند که آهنگ "فالون دافا هاو" را تکرار کنند و برخی این شعر را می‌نوشتند تا بعداً برای بستگان و دوستانشان بخوانند.
مدیر مدرسه لِه که شعبه‌هایی در مناطق دورتر لداخ دارد، پیش‌قدم شد تا مطالب اطلاعاتی فالون دافا را در این مدارس دور پخش کند و از این طریق افراد بیشتری با فالون دافا آشنا شوند.
در مدرسه دیگری، شخص مسئول کتابخانه سال‌ها است که این فلایر‌ها را به بچه‌ها می‌دهد. همیشه به آنها یادآوری می‌کند که به‌خاطر داشته باشند حقیقت- نیک‌خواهی- بردباری خوب است و فالون دافا خوب است.
دانش‌آموزان به پوستر‌هایی حاوی عبارت "حقیقت- نیک‌خواهی- بردباری" نگاه می‌کنند.
گل‌های لوتوس کاغذی زیبا و برچسب‌های رنگارنگ به دیوار کلاس‌ها چسبانده شد تا همه دانش‌آموزان آنها را ببینند. تعداد زیادی از معلمان می‌گفتند که پیوسته اهمیت تمرین حقیقت- نیک‌خواهی- بردباری در مدرسه و خانه را به بچه‌ها یادآوری می‌کنند.
دانش‌آموزان با علاقه بسیار زیاد ویدئوکلیپ‌های کوتاه و تصاویری از گروه مارش سرزمین الهی (که از تمرین‌کنندگان فالون دافا تشکیل شده است) را تماشا می‌کردند، همین‌طور کلیپ‌هایی از تمرین‌کنندگان، درحال انجام تمرین‌های گروهی را می‌دیدند.
دانش‌آموزان ویدئوکلیپ‌ها و تصاویری از تمرین‌کنندگان دافا را در آی‌پَدی تماشا می‌کنند.
این تمرین‌کننده همچنین پوستر‌هایی را به دانش‌آموزان نشان داد که آثار هنری تمرین‌کنندگان در سراسر دنیا است. این آثار وضعیت دشواری را به تصویر می‌کشیدند که تمرین‌کنندگان چینی درمیان آزار و شکنجه با آنها مواجهند. دانش‌آموزان با تماشای آنها به‌وضوح تحت تأثیر قرار گرفتند. همچنین متوجه شدند همان‌طور که در نقاشی‌ها نشان داده شده، تمرین‌کنندگان با وجود شرایط سختی که دارند، هنوز امیدوار و شجاعند و می‌توانند غم و اندوه را بدون خشم و نفرت تحمل کنند.
فالون دافا در همه جا با استقبال روبرو شد
نه تنها در مدارس، بلکه در بسیاری از ادارات، بیمارستان‌ها، مراکز بهداشتی و مؤسسات دولتی، رهبران سیاسی و شهروندان علاقه‌مند از دریافت مطالب اطلاعاتی جدید درباره فالون دافا خوشحال بودند. بسیاری از آنها نسخه‌هایی اضافی گرفتند تا در میان همکاران، بستگان و دوستانشان پخش کنند.
مردم همه جا شوکه می‌شدند و درباره آزار و شکنجه جاری در چین و جنایت بی‌رحمانه برداشت اجباری اعضای بدن تمرین‌کنندگان زنده‌ی فالون دافا توسط رژیم چین، ابراز نگرانی می‌کردند.
هر سال، این تمرین‌کننده تحت تأثیر واکنش‌های بی‌تکلف و صمیمی این مردم ساده محلی قرار می‌گیرد که با قلب‌هایی پاک با او برخورد می‌کنند.
در مدرسه‌ای، سه دختر از صمیم قلب از این تمرین‌کننده تشکر کردند که فالون دافا را به آنها معرفی کرد. آنها به‌خاطر قدردانی و سپاس، می‌خواستند هرکدام ۱۰ روپیه به فالون دافا کمک کنند. البته این تمرین‌کننده پول آنها را قبول نکرد، اما این حرکت صادقانه و صمیمی‌شان او را تحت تأثیر قرار داد.
دو دانش‌آموز پسر که از کنار تابلوهای حاوی اطلاعات در خیابان اصلی می‌گذشتند، گفتند که همیشه فالون دافا را به‌خاطر دارند و سعی می‌کنند در زندگی‌شان به اصول حقیقت- نیک‌خواهی- بردباری عمل کنند.
یکی از کارکنان مدرسه‌ای که اهل تبت بود گفت قبل از اینکه آزار و شکنجه آغاز شود در تبت فالون دافا را تمرین می‌کرد. او فالون دافا را تحسین کرد.
وقتی این تمرین‌کننده وارد اداره پلیسی شد که هر سال برای پخش مطالب اطلاعاتی به آنجا می‌رفت، کارکنان آن اداره با صدای بلند و با عبارت "فالون دافا خوب است!" از او استقبال کردند. اندکی پس از ورودش، شخصی وارد صحبت شد و گفت، "همه در لداخ می‌دانند که فالون دافا خوب است!"
